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更新于 6月3日

教學(xué)中心總負(fù)責(zé)人

1.5-3萬(wàn)
  • 北京海淀區(qū)
  • 5-10年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

高中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)物理數(shù)學(xué)
崗位職責(zé) 1. 制定并實(shí)施教學(xué)中心的中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略,緊密?chē)@公司整體目標(biāo),聚焦高中教育領(lǐng)域。 2. 領(lǐng)導(dǎo)并深度參與高中階段核心教學(xué)產(chǎn)品(課程體系、教材教輔、教學(xué)模式、學(xué)習(xí)路徑等)的頂層設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、迭代與優(yōu)化。 3. 負(fù)責(zé)教學(xué)教務(wù)相關(guān)平臺(tái)/系統(tǒng)/工具(如排課、學(xué)習(xí)管理、學(xué)情分析、教師平臺(tái)、教務(wù)管理)的規(guī)劃、需求定義、選型、落地應(yīng)用及持續(xù)改進(jìn)。 4. 建立并優(yōu)化覆蓋全流程(招生咨詢(xún)、入學(xué)測(cè)試、分班排課、教學(xué)實(shí)施、過(guò)程監(jiān)控、課后服務(wù)、效果評(píng)估、結(jié)業(yè)升學(xué))的高效教務(wù)運(yùn)營(yíng)體系。 5.制定師資選拔、培訓(xùn)、考核、激勵(lì)與發(fā)展體系,打造高素質(zhì)、高績(jī)效的高中名師團(tuán)隊(duì)。 6.建立科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估體系(包括學(xué)生滿(mǎn)意度、學(xué)習(xí)效果達(dá)成度、升學(xué)成果等)。 7.組織實(shí)施常態(tài)化的教學(xué)檢查、聽(tīng)課評(píng)課、學(xué)生反饋收集與學(xué)情分析。確保教學(xué)服務(wù)過(guò)程合規(guī),有效管控教學(xué)風(fēng)險(xiǎn)。 8.與市場(chǎng)、銷(xiāo)售、技術(shù)、客服等部門(mén)緊密協(xié)作,確保教學(xué)產(chǎn)品與服務(wù)的市場(chǎng)適應(yīng)性、技術(shù)支持保障及客戶(hù)服務(wù)無(wú)縫銜接。 9. 向公司管理層提供專(zhuān)業(yè)的教學(xué)業(yè)務(wù)報(bào)告與決策支持。 任職要求: 1.本科及以上學(xué)歷,數(shù)學(xué)、物理、教育管理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先。 2. 8年以上教育行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),其中至少5年以上教學(xué)管理或教育產(chǎn)品管理經(jīng)驗(yàn)。 3.對(duì)國(guó)內(nèi)高中教育體系、課程標(biāo)準(zhǔn)、高考政策、升學(xué)路徑及高中學(xué)生/家長(zhǎng)需求有深刻理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 4.精通教學(xué)教務(wù)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用與管理流程。 5.具備大型教育機(jī)構(gòu)(K12教培、在線(xiàn)教育平臺(tái)等)、重點(diǎn)高中教學(xué)或管理經(jīng)驗(yàn)者尤佳。 6.高度的責(zé)任感和使命感,對(duì)教育有熱情。 7.極強(qiáng)的抗壓能力和應(yīng)變能力。誠(chéng)信正直,具備良好的職業(yè)道德。 8.能適應(yīng)出差。

工作地點(diǎn)

北京海淀區(qū)清華大學(xué)液晶大樓(東門(mén))二層4205B辦公室

職位發(fā)布者

李老師/HR

昨日活躍
立即溝通
公司Logo華夏園(北京)教育科技有限公司
華夏園教育(華夏園(北京)教育科技有限公司)成立于2008年,十余年來(lái)以提升地方教育質(zhì)量為核心,在傳統(tǒng)的高考、自主選拔、奧林匹克競(jìng)賽、高校選拔營(yíng)的基礎(chǔ)上,緊跟時(shí)代發(fā)展,不斷優(yōu)化服務(wù)方式,形成了以教師培訓(xùn)和校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)為抓手,校長(zhǎng)、教師、學(xué)生三大教育板塊緊密結(jié)合、相互促進(jìn)的教育服務(wù)生態(tài)體系,全面賦能地方教育系統(tǒng),在同行業(yè)中處于領(lǐng)先水平。近幾年已經(jīng)在山西、江西、貴州、山東、陜西等地設(shè)立了分公司。華夏園秉承“精心做事,精細(xì)教研,精品教育,精英人才”的企業(yè)精神,形成了一套完善的管理體系,積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),組建了精干、高效、團(tuán)結(jié)的核心團(tuán)隊(duì),儲(chǔ)備了大量的高端師資,并擁有一支專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良的教研隊(duì)伍。致力于為各級(jí)地方教育系統(tǒng)量身定做一體化的教育提升方案,提供全流程精準(zhǔn)、高效的服務(wù)。從前期的需求調(diào)研,到內(nèi)容的構(gòu)建,再到后期的跟蹤、反饋、產(chǎn)品升級(jí),每個(gè)環(huán)節(jié)都做到科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。形成了以知識(shí)和創(chuàng)新為基本內(nèi)核的企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)明顯。教育者不僅要有傳道、授業(yè)、解惑的能力,更需有感知、善引、循導(dǎo)的先進(jìn)意識(shí)。在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展、多元文化不斷沖擊的環(huán)境下,華夏園準(zhǔn)確把脈教育改革方向,不斷優(yōu)化產(chǎn)品細(xì)節(jié),以高質(zhì)量的教育產(chǎn)品和一流的服務(wù),助力各地政府提升區(qū)域教育水平,也為各學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)師資鋪平道路,以應(yīng)對(duì)新時(shí)代對(duì)教育提出的挑戰(zhàn)。華夏園心懷華夏,以師者之高尚情懷,智者之明敏銳智,腳踏實(shí)地,勉力向前。華夏園將企業(yè)的發(fā)展與祖國(guó)教育事業(yè)的進(jìn)步緊緊聯(lián)系在一起,心懷愿景:聚合精英人才,助力教育強(qiáng)國(guó),讓中國(guó)每個(gè)地方的教育都能得到高質(zhì)量提升!
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