崗位職責(zé)：
1.培訓(xùn)體系優(yōu)化：持續(xù)完善并優(yōu)化培訓(xùn)運(yùn)營體系與制度，圍繞業(yè)務(wù)需求創(chuàng)新培訓(xùn)賦能機(jī)制，提升培訓(xùn)的系統(tǒng)性和質(zhì)量。此外，定期輸出針對(duì)培訓(xùn)效果與問題的分析報(bào)告，明確改進(jìn)方向，以推動(dòng)業(yè)務(wù)優(yōu)化和達(dá)成培訓(xùn)考核目標(biāo)；
2.培訓(xùn)績效審議：通過各個(gè)環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)解讀分析，為經(jīng)營決策和各業(yè)務(wù)決策，提供培訓(xùn)決策分析支撐報(bào)告，推動(dòng)業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化與迭代；
3.關(guān)鍵崗位認(rèn)證：根據(jù)業(yè)務(wù)流程、員工能力模型和任務(wù)場(chǎng)景，定義關(guān)鍵崗位的勝任標(biāo)準(zhǔn)和必備能力；制定并推動(dòng)關(guān)鍵崗位的分層認(rèn)證計(jì)劃，保障基層員工及管理人員的能力進(jìn)階，助力核心人才梯隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展；
4.崗中賦能要求：針對(duì)在崗業(yè)務(wù)要求及變化，動(dòng)態(tài)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，確保培訓(xùn)目標(biāo)的有效達(dá)成；高效開發(fā)并優(yōu)化授課內(nèi)容，保障其一致性與準(zhǔn)確性，全面支持員工賦能與業(yè)務(wù)宣導(dǎo)，獨(dú)立開展銷售技能提升課程授課，系統(tǒng)提高銷售團(tuán)隊(duì)能力提升，推動(dòng)整體績效達(dá)成；
任職要求：
1.本科及其以上學(xué)歷，具備培訓(xùn)運(yùn)營的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)（銷售培訓(xùn)運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先），擁有獨(dú)立的授課能力，在銷售相關(guān)的通用課程、領(lǐng)導(dǎo)力課程上有一定的授課經(jīng)歷；
2.熟悉銷售崗位認(rèn)證的體系及流程，能夠結(jié)合業(yè)務(wù)需求推動(dòng)銷售崗位能力的分級(jí)認(rèn)證與進(jìn)階培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人才的可持續(xù)發(fā)展；
3.具備完善的銷售課程體系設(shè)計(jì)及實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，能夠推動(dòng)銷售績效持續(xù)改善；
4.具備優(yōu)秀的溝通表達(dá)能力、分析洞察力和全局觀思維，較高的抗壓力和優(yōu)秀的創(chuàng)新意識(shí)；
5.高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與溝通能力，具備團(tuán)隊(duì)合作精神，主動(dòng)性強(qiáng)、投入度高，能夠快速適應(yīng)新的挑戰(zhàn)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，推動(dòng)問題解決；