陜西華屹星慧教育科技有限公司深耕素質(zhì)教育領(lǐng)域，聚焦《青少年及大學(xué)生綜合素質(zhì)教育》 SJP 培訓(xùn)項(xiàng)目，致力于構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化、專業(yè)化的素質(zhì)教育及相關(guān)師資培養(yǎng)體系，助力項(xiàng)目全國落地。因項(xiàng)目發(fā)展需要，誠聘教研主管 1 名，主導(dǎo)項(xiàng)目教研體系建設(shè)與優(yōu)化，引領(lǐng)該項(xiàng)目的落地及培訓(xùn)質(zhì)量的提升，具體招聘信息如下：
一、崗位職責(zé)：
1. 教研體系搭建與優(yōu)化：牽頭完善 青少年及大學(xué)生綜合素質(zhì)教育及相關(guān)師資認(rèn)證培訓(xùn)課程的整體設(shè)計(jì)體系，涵蓋線上課程、線下實(shí)訓(xùn)、考核認(rèn)證全模塊，根據(jù)素質(zhì)教育政策動(dòng)態(tài)、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及教學(xué)實(shí)踐反饋，每年推動(dòng)課程內(nèi)容、教學(xué)方法、考核標(biāo)準(zhǔn)的迭代升級(jí)。
2. 教學(xué)資源研發(fā)與管理：組織編寫《SJP 相關(guān)培訓(xùn)專用教材》《教學(xué)案例集》《實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)》等核心資料，建立并持續(xù)擴(kuò)充教學(xué)案例庫、在線題庫等資源，確保資源的時(shí)效性與實(shí)用性。
3. 教研團(tuán)隊(duì)管理與培養(yǎng)：帶領(lǐng) 10-25 人規(guī)模的課程研發(fā)專家團(tuán)隊(duì)開展工作，明確團(tuán)隊(duì)成員崗位職責(zé)與工作目標(biāo)，建立常態(tài)化教研溝通機(jī)制；組織團(tuán)隊(duì)參與行業(yè)交流、學(xué)術(shù)研究及專項(xiàng)培訓(xùn)，提升團(tuán)隊(duì)整體專業(yè)水平。
4. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與提升：建立培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控體系，覆蓋線上學(xué)習(xí)、線下實(shí)訓(xùn)、考核認(rèn)證全流程，通過學(xué)員反饋、教學(xué)效果評(píng)估、師資教學(xué)業(yè)績分析等方式，識(shí)別教學(xué)痛點(diǎn)并制定優(yōu)化方案；每月形成教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。
5. 學(xué)術(shù)研究與行業(yè)對(duì)接：牽頭開展素質(zhì)教育相關(guān)學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目，組織撰寫教學(xué)論文、研究報(bào)告等成果；對(duì)接教育政策專家、行業(yè)領(lǐng)軍人物，跟蹤前沿教學(xué)理念與方法，將其融入 SJP 教研體系，提升項(xiàng)目學(xué)術(shù)影響力。
6. 組建、協(xié)調(diào)并管理各部門之間的工作：包括招生部、線上教學(xué)部、線下實(shí)訓(xùn)部、考核認(rèn)證部等部門密切協(xié)作，確保教研工作與培訓(xùn)實(shí)施、招生推廣、師資管理等環(huán)節(jié)高效銜接；為師資晉升、教學(xué)督導(dǎo)等工作提供專業(yè)支持。
二、任職要求
（一）基本條件
1. 年滿 28 周歲以上，身心健康，無違法違規(guī)記錄，認(rèn)同 SJP 項(xiàng)目理念與發(fā)展目標(biāo)，熱愛素質(zhì)教育事業(yè)。
2. 具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)管理能力、創(chuàng)新思維與問題解決能力，能承受一定的工作壓力。
（二）學(xué)歷與專業(yè)
1. 本科以上學(xué)歷，教育學(xué)、課程與教學(xué)論、學(xué)前教育、小學(xué)教育、高等教育等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；
2. 熟悉素質(zhì)教育領(lǐng)域政策法規(guī)（如《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》《“雙減” 政策》等），深入理解全學(xué)段綜合素質(zhì)教育的課程設(shè)計(jì)邏輯與教學(xué)規(guī)律。
（三）工作經(jīng)驗(yàn)與能力
1. 具備 3年以上素質(zhì)教育、教師培訓(xùn)相關(guān)領(lǐng)域教研工作經(jīng)驗(yàn)，其中 1年以上教研團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，有全學(xué)段師資培訓(xùn)體系搭建或課程研發(fā)主導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
2. 具備扎實(shí)的課程研發(fā)能力，熟練掌握課程設(shè)計(jì)方法，能獨(dú)立牽頭完成跨學(xué)科、梯度化課程體系的構(gòu)建與優(yōu)化。
3. 具備豐富的教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，了解不同學(xué)段師資的教學(xué)特點(diǎn)與成長需求，能為線下實(shí)訓(xùn)、師資帶教等工作提供專業(yè)指導(dǎo)。
4. 具備較強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究能力，有獨(dú)立主持或核心參與省級(jí)及以上教育科研項(xiàng)目經(jīng)歷，發(fā)表過素質(zhì)教育相關(guān)核心期刊論文或出版過專著者優(yōu)先。
5. 熟練使用辦公軟件及教學(xué)資源制作工具，具備線上教學(xué)平臺(tái)操作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。