兒科 + 心理學(xué)醫(yī)生主要聚焦兒童和青少年的心理行為健康,結(jié)合兒科醫(yī)學(xué)知識(shí)與心理學(xué)專業(yè)技能,診斷、干預(yù)兒童的心理發(fā)育、情緒及行為問題,是兼具醫(yī)學(xué)背景和心理學(xué)實(shí)操能力的復(fù)合型崗位。
一、 崗位職責(zé)
-
臨床診療工作
- 接診兒童及青少年患者,通過問診、心理評(píng)估量表、行為觀察等方式,結(jié)合兒科醫(yī)學(xué)知識(shí)(如生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、軀體疾病對(duì)心理的影響),診斷多動(dòng)癥(ADHD)、自閉癥譜系障礙、焦慮癥、抑郁癥、學(xué)習(xí)障礙、情緒調(diào)節(jié)障礙等心理行為問題。
- 區(qū)分兒童心理問題的心因性因素與軀體性因素,例如排查甲狀腺功能異常、營(yíng)養(yǎng)缺乏等兒科疾病引發(fā)的情緒或行為異常。
- 制定個(gè)體化干預(yù)方案,包括認(rèn)知行為治療(CBT)、游戲治療、家庭治療等心理干預(yù)手段;必要時(shí)聯(lián)合兒科相關(guān)科室(如兒童保健科、神經(jīng)內(nèi)科)開展綜合治療;在符合指征時(shí),配合精神科醫(yī)生進(jìn)行藥物治療的輔助監(jiān)測(cè)。
-
評(píng)估與隨訪管理
- 為兒童進(jìn)行心理發(fā)育篩查、入學(xué)心理評(píng)估、情緒行為評(píng)估等專項(xiàng)測(cè)評(píng),出具專業(yè)評(píng)估報(bào)告。
- 建立患者檔案,定期對(duì)治療中的兒童進(jìn)行隨訪,跟蹤病情變化,調(diào)整干預(yù)方案;記錄診療過程,確保醫(yī)療文書的規(guī)范完整。
-
家庭支持與健康教育
- 為患兒家長(zhǎng)提供心理咨詢和指導(dǎo),幫助家長(zhǎng)理解兒童心理發(fā)展特點(diǎn),糾正不當(dāng)教養(yǎng)方式,緩解家長(zhǎng)的焦慮情緒。
- 開展兒童心理健康科普工作,例如通過講座、宣傳手冊(cè)等形式,向?qū)W校、社區(qū)普及兒童心理保健知識(shí),指導(dǎo)教師和家長(zhǎng)識(shí)別兒童心理問題的早期信號(hào)。
-
多學(xué)科協(xié)作與專業(yè)提升
- 與兒科臨床醫(yī)生、兒童保健醫(yī)生、康復(fù)治療師、學(xué)校心理老師等開展多學(xué)科協(xié)作,共同為特殊需求兒童(如自閉癥、腦癱合并心理問題)制定綜合服務(wù)方案。
- 參與病例討論、學(xué)術(shù)研討和繼續(xù)教育,跟蹤兒童心理學(xué)、兒科領(lǐng)域的前沿研究成果,提升專業(yè)診療水平。
二、 任職要求
-
學(xué)歷與專業(yè)背景
- 最低學(xué)歷要求本科及以上,優(yōu)先選擇臨床醫(yī)學(xué)(兒科方向)+ 應(yīng)用心理學(xué) / 臨床心理學(xué)雙學(xué)位,或兒科醫(yī)學(xué)碩士 / 博士且輔修心理學(xué)專業(yè),或臨床心理學(xué)碩士 / 博士且接受過系統(tǒng)兒科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)。
- 需取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書(注冊(cè)范圍為兒科或精神衛(wèi)生專業(yè)),部分機(jī)構(gòu)要求同時(shí)具備心理治療師資格證書。
-
專業(yè)能力要求
- 掌握兒科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),熟悉兒童生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、常見兒科疾病的臨床表現(xiàn)及對(duì)心理的影響。
- 精通兒童心理學(xué)理論,包括發(fā)展心理學(xué)、兒童精神醫(yī)學(xué)、認(rèn)知行為治療、游戲治療等專業(yè)知識(shí),能熟練使用兒童心理評(píng)估量表(如 Conners 量表、兒童抑郁自評(píng)量表、自閉癥篩查量表等)。
- 具備良好的溝通能力,能與兒童建立信任關(guān)系,同時(shí)能與家長(zhǎng)進(jìn)行高效溝通;擁有較強(qiáng)的觀察能力和共情能力,能敏銳捕捉兒童的情緒和行為信號(hào)。
- 具備獨(dú)立制定和實(shí)施心理干預(yù)方案的能力,能處理兒童常見心理行為問題,對(duì)復(fù)雜病例可提出合理的轉(zhuǎn)診建議。
-
職業(yè)素養(yǎng)要求
- 具有高度的責(zé)任心和愛心,尊重兒童的人格和隱私,遵守醫(yī)療倫理和心理治療倫理規(guī)范。
- 工作耐心細(xì)致,能承受臨床工作壓力,適應(yīng)門診、隨訪等多樣化工作節(jié)奏。
- 具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,能與多學(xué)科人員配合開展工作;具有持續(xù)學(xué)習(xí)意識(shí),主動(dòng)更新專業(yè)知識(shí)。
-
其他要求
- 部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)要求有1-3 年及以上兒童心理科或兒科臨床工作經(jīng)驗(yàn);
- 熟練使用辦公軟件和心理測(cè)評(píng)系統(tǒng),具備一定的科研能力者優(yōu)先(如參與兒童心理相關(guān)課題研究、發(fā)表學(xué)術(shù)論文)。