二、核心工作內(nèi)容
（一）校園對接與場地落地
1.主導對接學校后勤處、學生處、創(chuàng)業(yè)中心等部門，配合公司辦理咖啡機器人投放的審批手續(xù)，協(xié)調(diào)場地資源。
2.按照公司要求，在校園內(nèi)篩選咖啡機器人核心投放點位（教學樓大廳/休息區(qū)、圖書館出入口/自習室門口、宿舍樓下、食堂300米內(nèi)、快遞站周邊、大學生活動中心等），確保場地合規(guī)、人流量大且便于運營。
（二）咖啡機器人日常運營
1.負責咖啡機器人的日常巡檢、清潔維護，及時補充咖啡原料、杯具等耗材，保障設備正常運轉(zhuǎn)（要求設備正常運轉(zhuǎn)率不低于95%）。
2.處理學生用戶對咖啡機器人的咨詢、投訴等問題，提升學生滿意度（要求不低于 90%）；記錄設備運營數(shù)據(jù)（銷量、使用率、故障情況等），定期向公司提交運營報告。
（三）宣傳推廣與需求反饋
1.結(jié)合開學季、校園節(jié)日、社團活動等校園場景，策劃并開展咖啡機器人推廣活動，通過校園社群、朋友圈、海報、校園廣播等渠道宣傳，提升設備使用率和知名度。
2.深入了解本校學生對咖啡機器人的消費需求、使用體驗，及時向公司反饋設備使用問題、功能優(yōu)化及產(chǎn)品品類調(diào)整建議，協(xié)助公司迭代優(yōu)化設備及服務。
（四）配合公司整體運營
1.參加公司組織的崗前及在崗培訓，快速掌握咖啡機器人操作、庫存管理、數(shù)據(jù)分析等運營技能。
2.配合公司完成月度運營考核，參與每周線上溝通會議，同步運營數(shù)據(jù)、反饋問題，落實公司的運營優(yōu)化要求。
三、核心任職要求
1.時間充裕，有強烈的創(chuàng)業(yè)意愿，具備良好的溝通協(xié)調(diào)、組織管理能力，做事認真負責，能投入時間和精力參與咖啡機器人及校園自動化設備日常運營。
2.認同公司“賦能學生創(chuàng)業(yè)、深耕校園場景、共創(chuàng)智能生態(tài)” 的合作理念，服從公司的專業(yè)運營指導，接受公司的月度運營考核。
3.熟悉所在高校校園場景、學生需求及校園管理規(guī)定，能快速對接校內(nèi)相關部門及社團，具備一定的校園公共關系維護能力者優(yōu)先。
4.具備基本的活動策劃、宣傳推廣能力，能結(jié)合校園節(jié)點開展咖啡機器人推廣活動；有校園創(chuàng)業(yè)、社團運營、校園推廣相關經(jīng)驗者優(yōu)先。
四、崗位核心福利與支持
1.零資金投入：公司承擔咖啡機器人采購、安裝、維修及初期運營耗材、宣傳等所有費用，無創(chuàng)業(yè)資金壓力。
2.高比例利潤分成：扣除運營成本后，可獲得60%-70%的利潤分成，校園創(chuàng)業(yè)扶持補貼歸個人/團隊所有；按月結(jié)算，回款高效。
3.全方位培訓指導：提供崗前集中培訓（設備操作、推廣技巧、校園溝通等）+ 在崗針對性培訓，還有創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、產(chǎn)教融合實踐指導，提升創(chuàng)業(yè)及就業(yè)能力。
4.全流程資源支持：公司協(xié)助對接校園資源、辦理審批手續(xù)，提供統(tǒng)一宣傳物料、7×24小時技術售后（校園內(nèi)故障響應不超過2小時），還有設備運營管理系統(tǒng)輔助工作。
5.風險兜底：設備質(zhì)量、故障問題由公司負責維修更換，運營虧損由公司承擔主要損失，校園政策調(diào)整等不可抗力下公司協(xié)助調(diào)整方案，降低創(chuàng)業(yè)風險。
五、合作期限
單次合作期限為1 學年（10 個月，含寒暑假），寒暑假可協(xié)商設備暫停運營或委托公司臨時運營；考核合格、意愿繼續(xù)合作的，可在期滿前1個月續(xù)簽協(xié)議。