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更新于 10月24日

大學(xué)班主任輔導(dǎo)員

5000-6000元
  • 廣州白云區(qū)
  • 經(jīng)驗不限
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

大學(xué)線下教育責(zé)任心具有良好的溝通能力思想教育大班教學(xué)(25人以上)不授課學(xué)生管理
工作地點(diǎn):廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)3號教學(xué)樓
崗位信息:
1. 主要崗位職責(zé):
(1)負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理工作,包括考勤管理、紀(jì)律監(jiān)督,營造良好的班級秩序和學(xué)習(xí)氛圍;
(2) 關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),開展思想政治教育和心理健康輔導(dǎo),幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀;
(3)組織開展各類班級活動、主題班會,豐富學(xué)生課余生活,增強(qiáng)班級凝聚力;
(4) 協(xié)助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題,與任課教師、家長保持密切溝通,共同促進(jìn)學(xué)生成長;
(5)做好學(xué)生獎助學(xué)金評定、綜合素質(zhì)評價等工作,公平公正地對待每一位學(xué)生;
(6)配合學(xué)校完成招生宣傳、就業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)工作,為學(xué)生的未來發(fā)展提供支持。
2. 任職要求:
(1)本科及以上學(xué)歷,專業(yè)不限,大學(xué)生退伍軍人優(yōu)先;
(2) 退伍軍人具備高度的原則性和端正的價值觀,能更好地引導(dǎo)學(xué)生成長;
(3) 持有教師資格證者、黨員優(yōu)先考慮;
(4)熱愛教育事業(yè),具有強(qiáng)烈的教育情懷,愿意全身心投入學(xué)生培養(yǎng)工作;
(5)具備良好的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)急處理能力;
(6)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有耐心和愛心,能與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。
3. 工作場景描述:
(1) 工作環(huán)境:學(xué)校辦公室為中心,大學(xué)校園內(nèi);
(2) 工作強(qiáng)度:學(xué)?;顒蛹械臅r候,會忙。日常多是辦公室工作。
4. 崗位成長空間描述:
(1) 縱向:班主任負(fù)責(zé)人,為全國各省產(chǎn)業(yè)學(xué)院班主任指導(dǎo)工作。
(2) 橫向:轉(zhuǎn)型成為公司商務(wù)BD崗位,協(xié)助地區(qū)負(fù)責(zé)人開拓更多產(chǎn)業(yè)學(xué)院。
(3) 其他:公司其他業(yè)務(wù)項目負(fù)責(zé)人,如培訓(xùn)業(yè)務(wù)、與企業(yè)合作業(yè)務(wù)等。

工作地點(diǎn)

白云區(qū)廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)

職位發(fā)布者

周先生/HRD

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公司Logo大技獅(廣州)科技有限公司
大技獅科技是一家專業(yè)的產(chǎn)教融合服務(wù)公司,是教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會本科工委副理事長單位、教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工委副理事長單位、全國工商聯(lián)科技裝備業(yè)商會理事單位、先進(jìn)制造業(yè)現(xiàn)場工程師校企協(xié)作聯(lián)盟理事單位。大技獅參與教育部協(xié)同育人、就業(yè)育人項目及工信部專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院項目,已經(jīng)與近百所高校進(jìn)行了項目合作。大技獅以加速1000萬人的職業(yè)成長為使命,以企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)專業(yè)為主攻方向,以打造反向人才供應(yīng)鏈為手段;通過連接雙一流高校的課程研發(fā)能力,萃取代表企業(yè)的崗位勝任力要素,形成與企業(yè)發(fā)展同步的技能培養(yǎng)體系,并結(jié)合企業(yè)視角的人才標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)教育,全面提高大學(xué)生的就業(yè)勝任力與職場未來力。通過產(chǎn)業(yè)學(xué)院、專業(yè)共建、教學(xué)資源庫共建、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地合作等形式與高校共同進(jìn)行人才培養(yǎng),再將培養(yǎng)后的人才輸送給產(chǎn)業(yè)企業(yè),以形成育人與用人的閉環(huán)。在數(shù)字中國和制造強(qiáng)國的戰(zhàn)略背景下,大技獅創(chuàng)新性的提出了面向智能制造與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的“一專多能”復(fù)合型人才培養(yǎng)理念與能力模型,形成“一專多能”復(fù)合型人才培養(yǎng)體系,并在圍繞體系與高校、企業(yè)共同進(jìn)行人才培養(yǎng)的同時,聯(lián)合人才培養(yǎng)單位以及雙一流高校與企業(yè)的優(yōu)勢科研資源深化產(chǎn)教融合合作,多元聯(lián)動助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
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