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1. 課程開發(fā)與優(yōu)化：根據(jù)不同年齡段學生的認知水平，設(shè)計包含無人機原理、飛行操作、行業(yè)應(yīng)用等內(nèi)容的研學課程，確保知識體系兼具趣味性與實用性。
2. 教學實施：通過理論講解（如無人機結(jié)構(gòu)、航空法規(guī)）+ 實操演示（如基礎(chǔ)飛行、應(yīng)急操作）的形式授課，引導(dǎo)學生動手實踐，解答學習過程中的疑問。
3. 安全管理：全程把控研學活動中的飛行安全，包括提前檢查設(shè)備狀態(tài)、劃定安全飛行區(qū)域、講解并監(jiān)督學生遵守操作規(guī)范，預(yù)防安全事故。
4. 成果引導(dǎo)與反饋：組織學生完成研學任務(wù)，對學習成果進行點評；同時收集學生與學校的反饋，優(yōu)化后續(xù)課程。