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更新于 11月4日
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小學(xué)音樂老師

1-2萬(wàn)
  • 北京豐臺(tái)區(qū)
  • 3-5年
  • 碩士
  • 全職
  • 招1人

職位描述

教師全職線下授課小學(xué)教育音樂聲樂小學(xué)音樂教師資格證
一、崗位職責(zé)?
  1. 音樂課程教學(xué)：依據(jù)小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校藝術(shù)教育特色，結(jié)合小學(xué)生年齡與審美特點(diǎn)，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃；設(shè)計(jì)歌唱、樂理、樂器啟蒙、音樂欣賞等課程內(nèi)容，采用情境教學(xué)、律動(dòng)互動(dòng)、小組創(chuàng)編等方式授課，激發(fā)學(xué)生音樂興趣，幫助掌握基礎(chǔ)音樂知識(shí)與技能。?
  1. 藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生感受不同風(fēng)格音樂的魅力，培養(yǎng)音樂審美能力；鼓勵(lì)學(xué)生參與音樂創(chuàng)編，提升藝術(shù)表現(xiàn)力；規(guī)范歌唱姿勢(shì)、樂器演奏手法，培養(yǎng)良好音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)自信。?
  1. 校園音樂活動(dòng)組織：策劃并開展校園音樂類活動(dòng)，負(fù)責(zé)節(jié)目編排、指導(dǎo)與現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌；組建并訓(xùn)練學(xué)校音樂社團(tuán)（如合唱團(tuán)、樂器興趣小組），定期開展排練，提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作與藝術(shù)展示能力；協(xié)助籌備校內(nèi)外音樂交流活動(dòng)，提升學(xué)校藝術(shù)教育影響力。?
  1. 家校與教研協(xié)作：通過家長(zhǎng)會(huì)、線上分享等形式，向家長(zhǎng)普及兒童音樂教育理念，提供家庭音樂啟蒙建議；參與學(xué)校教研活動(dòng)，分享音樂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助開發(fā)校本音樂課程資源；配合其他學(xué)科開展跨學(xué)科藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。?
二、崗位要求?
  1. 基本資質(zhì)：研究生及以上學(xué)歷，音樂學(xué)、音樂教育等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；持有小學(xué)教師資格證，具備專業(yè)樂器演奏或聲樂演唱能力者優(yōu)先；有 3-5 年及以上小學(xué)音樂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，應(yīng)屆生需具備相關(guān)教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷；熟悉小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)及小學(xué)生藝術(shù)認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。?
  1. 專業(yè)能力：具備扎實(shí)的音樂專業(yè)知識(shí)，能清晰講解樂理知識(shí)、指導(dǎo)歌唱與樂器演奏；擅長(zhǎng)創(chuàng)新教學(xué)，可結(jié)合多媒體（如音樂軟件、教學(xué)視頻）設(shè)計(jì)趣味課堂；具備活動(dòng)策劃與組織能力，能獨(dú)立完成節(jié)目編排與活動(dòng)執(zhí)行；溝通表達(dá)能力強(qiáng)，可高效引導(dǎo)學(xué)生、對(duì)接家長(zhǎng)與同事。?
  1. 職業(yè)素養(yǎng)：熱愛小學(xué)音樂教育事業(yè)，有責(zé)任心、耐心，善于發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)潛力；主動(dòng)學(xué)習(xí)前沿音樂教育理念，適應(yīng)民辦學(xué)校教學(xué)節(jié)奏；具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，服從學(xué)校教學(xué)與活動(dòng)安排；遵守教育行業(yè)法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度，言行符合教師職業(yè)規(guī)范。

工作地點(diǎn)

北京市豐臺(tái)區(qū)承澤小學(xué)豐臺(tái)區(qū)承澤小學(xué)

職位發(fā)布者

王雅楠/人事經(jīng)理

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