具備扎實(shí)的文字功底和政策研究能力，能夠獨(dú)立起草高質(zhì)量的發(fā)展規(guī)劃、改革方案、調(diào)研報告、重要公文，熟悉高?？蒲小⒔虒W(xué)、管理全流程工作崗位職責(zé)：

1、戰(zhàn)略規(guī)劃統(tǒng)籌編制與督導(dǎo)落實(shí)：牽頭制定學(xué)校中長期發(fā)展戰(zhàn)略、五年發(fā)展規(guī)劃、年度重點(diǎn)工作任務(wù)及專項(xiàng)規(guī)劃，統(tǒng)籌規(guī)劃目標(biāo)分解、責(zé)任落實(shí)、進(jìn)度督辦、成效評估與動態(tài)調(diào)整，構(gòu)建全流程閉環(huán)管理體系；對接上級教育主管部門發(fā)展規(guī)劃相關(guān)工作，精準(zhǔn)把握高等教育發(fā)展政策與趨勢，為學(xué)校黨委行政重大決策提供核心戰(zhàn)略支撐。

2、學(xué)科建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展統(tǒng)籌管理：全面統(tǒng)籌學(xué)校學(xué)科專業(yè)體系優(yōu)化、學(xué)科評估與建設(shè)、一流學(xué)科與專業(yè)集群打造、學(xué)位點(diǎn)建設(shè)與申報工作，牽頭制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃與建設(shè)方案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)跨學(xué)科資源整合，破解學(xué)科發(fā)展瓶頸，推動學(xué)校辦學(xué)層次與核心競爭力持續(xù)提升。

3、綜合改革與政策研究牽頭實(shí)施：圍繞高等教育改革方向、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展重難點(diǎn)問題，牽頭開展政策調(diào)研、專題研究與改革論證，起草學(xué)校重大改革方案、重要發(fā)展文件與政策性建議；統(tǒng)籌推進(jìn)內(nèi)部管理體制改革、辦學(xué)機(jī)制創(chuàng)新等專項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)解決改革推進(jìn)中的各類問題，保障改革舉措落地見效。

4、辦學(xué)數(shù)據(jù)與質(zhì)量評估全面管控：牽頭統(tǒng)籌學(xué)校辦學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析、監(jiān)測、上報與應(yīng)用，對接高等教育質(zhì)量評估、辦學(xué)績效評價、審核評估等核心工作；組織開展學(xué)校發(fā)展成效、學(xué)科建設(shè)成效、專項(xiàng)工作成效的全面評估，定期形成高質(zhì)量評估報告與改進(jìn)方案，助力學(xué)校精準(zhǔn)提質(zhì)。

5、處室管理與內(nèi)外協(xié)同統(tǒng)籌：全面負(fù)責(zé)處室團(tuán)隊建設(shè)、日常管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)與工作考核，制定處室工作制度與流程；統(tǒng)籌對接校內(nèi)各院系、職能部門，協(xié)調(diào)推進(jìn)跨部門重大發(fā)展項(xiàng)目與重點(diǎn)工作；對接校外高校、科研院所及上級部門，搭建交流合作平臺，完成學(xué)校交辦的其他重大專項(xiàng)工作。

任職要求：

1、具有碩士研究生及以上學(xué)歷，具備副高級及以上專業(yè)技術(shù)職稱，高校中層管理崗位工作經(jīng)歷者優(yōu)先。

2、3-5年相應(yīng)崗位工作經(jīng)歷，具備扎實(shí)的文字功底和政策研究能力，能夠獨(dú)立起草高質(zhì)量的發(fā)展規(guī)劃、改革方案、調(diào)研報告、重要公文，熟悉高?？蒲?、教學(xué)、管理全流程工作；

3、具備高等教育發(fā)展研究、高校規(guī)劃建設(shè)、學(xué)科管理相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者，或主持過省部級及以上教育改革、高教研究項(xiàng)目者優(yōu)先錄用。