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更新于 11月27日

特殊教育|7-14歲大齡兒童康復(fù)教師

5000-8000元
  • 南京浦口區(qū)
  • 1-3年
  • 大專
  • 全職
  • 招3人

職位描述

特殊教育感統(tǒng)教育授課老師助教教學(xué)管理學(xué)前教育幼教團(tuán)課小學(xué)教育康復(fù)訓(xùn)練
l 職位描述
1. 負(fù)責(zé)大齡兒童個(gè)別化訓(xùn)練;
2. 負(fù)責(zé)語言發(fā)育遲緩、自閉癥、注意力缺陷智力障礙等大齡兒童的個(gè)訓(xùn)、游戲、感統(tǒng)課程授課;
3. 遵守大齡兒童發(fā)展規(guī)律,合理地設(shè)計(jì)課堂內(nèi)容,并依此進(jìn)行授課;
4. 負(fù)責(zé)維護(hù)教具教案,負(fù)責(zé)教學(xué)區(qū)域的環(huán)創(chuàng);
5. 負(fù)責(zé)課后家長(zhǎng)溝通,協(xié)助完成家長(zhǎng)及中心指導(dǎo)等服務(wù)項(xiàng)目;
6. 配合中心和上級(jí)完成其他相關(guān)工作。
l 任職資格:
1. 特殊教育專業(yè)畢業(yè),并具有一定的專業(yè)特長(zhǎng)(孤獨(dú)癥或多動(dòng)癥、語言康復(fù)、音樂、美術(shù)治療等);
2.有特教康復(fù)機(jī)構(gòu)、幼兒園融合教育、或特教相關(guān)課程研發(fā)經(jīng)驗(yàn);
3.熟悉特殊教育、教學(xué)基本理論及國(guó)家相關(guān)特教政策,對(duì)特殊教育政策或?qū)W校市場(chǎng)狀況有一定的了解;
4.熟練使用Word、Excel、PowerPoint等辦公軟件的操作;
5.聽說讀寫精通并對(duì)文字具有敏感性,善于總結(jié)歸納及文字表達(dá);
6.認(rèn)真細(xì)致有耐心,有強(qiáng)烈的責(zé)任心,抗壓能力強(qiáng)并善于溝通,有團(tuán)隊(duì)合作精神;
7.性格開朗,思維活躍,有一定的創(chuàng)新能力。

基本福利:
1.五險(xiǎn):為每位員工繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn);
2.公積金:每位員工入職即繳納公積金;
3.體檢:員工年度體檢;
4.帶薪休假:享受國(guó)家規(guī)定的各類帶薪休假;
5.超長(zhǎng)春節(jié)假期:春節(jié)期間12天左右?guī)叫菁?
專項(xiàng)福利:
1. 員工活動(dòng):定期聚餐等團(tuán)建活動(dòng);
2. 員工生日:公司贈(zèng)送專屬生日驚喜;
3.完善的內(nèi)部競(jìng)聘機(jī)制,清晰的擴(kuò)店計(jì)劃,提供良好的晉升平臺(tái)和個(gè)人發(fā)展空間; 4.行業(yè)內(nèi)牛人培訓(xùn)師、專業(yè)體系化的員工培訓(xùn)。
職位福利:五險(xiǎn)一金、績(jī)效獎(jiǎng)金、帶薪年假、定期體檢、節(jié)日福利、周末雙休、股票期權(quán)

工作地點(diǎn)

浦口區(qū)南京市江北新區(qū)特殊教育學(xué)校

職位發(fā)布者

居女士/HR

三日內(nèi)活躍
立即溝通
公司Logo南京微關(guān)愛應(yīng)用行為分析研究院有限公司
微關(guān)愛(北京)科技有限公司自2016年在北京中關(guān)村成立以來,始終圍繞“科技、專業(yè)、賦能”的使命,致力于為醫(yī)院、康復(fù)中心等兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)或幼兒園、小學(xué)、特殊教育學(xué)校等融合教育機(jī)構(gòu)提供專業(yè)賦能解決方案。微關(guān)愛精心構(gòu)建了基于核心IT科技與循證兒童康復(fù)專業(yè)、理論與實(shí)踐深度融合的高效實(shí)證研發(fā)體系,其中微關(guān)愛應(yīng)用行為分析研究院承載著研發(fā)與創(chuàng)新的重任,發(fā)布了基于自主研發(fā)的社交溝通階梯課程體系的“微關(guān)愛康復(fù)賦能平臺(tái)”即WREPAI平臺(tái),獲得26項(xiàng)軟件著作權(quán),并獲得國(guó)家級(jí)“高新技術(shù)企業(yè)”認(rèn)定;2家南京市、南昌市殘疾兒童定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)和1家兒童發(fā)展中心作為線下兒童康復(fù)實(shí)踐和課程與產(chǎn)品打磨的基地。微關(guān)愛與國(guó)內(nèi)外高校、機(jī)構(gòu)及行業(yè)專家開展多層次產(chǎn)學(xué)研合作:通過與美國(guó)內(nèi)華達(dá)大學(xué)全球知名的行為分析專業(yè)合作,開展國(guó)際認(rèn)證行為分析師(BCBA)培訓(xùn)I(2019-2022年),建立了完整的符合行業(yè)規(guī)范的應(yīng)用行為分析(ABA)培訓(xùn)、實(shí)操與督導(dǎo)體系;與南京特殊教育師范學(xué)院校企共建“教育康復(fù)學(xué)”大學(xué)本科專業(yè);為華東師范大學(xué)發(fā)起成立的“全國(guó)兒童語言溝通研究與實(shí)踐共同體”搭建康復(fù)師督導(dǎo)平臺(tái);與多家機(jī)構(gòu)合作共同推動(dòng)“醫(yī)一康一教”一體化社區(qū)融合服務(wù)模式。微關(guān)愛致力于成為兒童心理行為發(fā)育領(lǐng)域的領(lǐng)軍型高新技術(shù)企業(yè),核心團(tuán)隊(duì)匯聚了國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、北京市特聘專家、多位BCBA/BCaBA等兒童康復(fù)專家、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療康復(fù)技術(shù)專家和資深兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理者,先后入選了北京市、江蘇省高層次人才計(jì)劃,并多次獲得學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、公益中國(guó)、新華日?qǐng)?bào)、江蘇衛(wèi)視等媒體報(bào)道,中國(guó)殘聯(lián)副主席等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)先后到微關(guān)愛調(diào)研指導(dǎo)工作。
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