一、崗位職責
1. 負責青少年航模與飛行器設計課程的教學，內(nèi)容包括：
? 固定翼、多旋翼的結(jié)構(gòu)設計、裝配、調(diào)試與飛行訓練
? 常規(guī)飛行技能與 FPV 飛行基礎教學（起飛、降落、航線、姿態(tài)控制）
? 飛行器設計流程教學：需求分析 → 方案設計 → 結(jié)構(gòu)建模 → 制作與測試
2. 指導學生使用相關軟件進行建模與仿真。
3. 結(jié)合不同類型飛行器設計比賽要求，指導學生完成針對性設計與迭代優(yōu)化。
4. 負責飛行訓練與設計實驗的安全管理，制定并執(zhí)行操作規(guī)范與應急預案。
5. 針對學生能力差異進行分層教學，培養(yǎng)工程思維、系統(tǒng)思考與問題解決能力。
6. 參與航模與飛行器設計課程體系建設、教案編寫與教研迭代。
7. 指導學生參與航模 / 飛行器設計 / 工程類賽事（含各級科創(chuàng)與白名單賽事），進行賽前專項訓練與技術(shù)輔導。

二、任職要求
1. 本科及以上學歷，航空航天、機械、自動化、電子工程、工程類或相關專業(yè)優(yōu)先。
2. 具備固定翼與多旋翼航模的常規(guī)飛行實操能力，并有 FPV 飛行經(jīng)驗。
3. 熟練使用至少一種建?；蚍抡孳浖?，如：
? 建模：SolidWorks、CATIA、UG、NX 等
? 仿真：XFLR5、OpenVSP 、STARCCM、ansys、comsol等
4. 理解飛行器結(jié)構(gòu)、氣動基礎與系統(tǒng)集成邏輯，能指導學生完成設計落地。
5. 具備青少年教學或培訓經(jīng)驗，能將復雜工程設計內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可教學、可操作的學習路徑。
6. 安全意識強，責任心高，具備良好的課堂與飛行場地管理能力。

三、加分項（非必須）
? 有飛行器設計類比賽參賽或帶賽經(jīng)驗
? 熟悉不同賽事規(guī)則下的設計取舍與評分邏輯
? 能夠熟練調(diào)試飛控與編寫控制代碼
? 有課程研發(fā)、教研或項目負責人經(jīng)驗
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