·德陽農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院就職
一、硬性要求:?
學歷:碩士及以上學歷,有經(jīng)驗者放寬至本科,教育學、學院相關(guān)專業(yè),副高級及以上職稱優(yōu)先;?
經(jīng)驗:有一定高校教學或教學管理經(jīng)驗和中層管理經(jīng)驗,有高職 “雙高” 專業(yè)建設、教學能力大賽組織經(jīng)驗者加分;?
資質(zhì):熟悉《職業(yè)教育專業(yè)目錄》《高職教育教學質(zhì)量標準》,具備 “雙師型” 教師背景或教學改革項目主持經(jīng)歷。?
二、核心能力:?
能統(tǒng)籌專業(yè)設置與調(diào)整,牽頭精品課程、“雙高” 專業(yè)申報,推動 “理實一體化” 教學改革;?
擅長教學運行管理(課表編排、實訓資源協(xié)調(diào))與教學質(zhì)量監(jiān)控(聽課評課、反饋整改);?
能制定 “雙師型” 師資培養(yǎng)計劃,組織教學培訓與競賽,提升教師教學能力。?
三、職業(yè)素養(yǎng):?
原則性強,嚴謹細致,保障考試與學籍管理規(guī)范;
一、科研體系搭建與規(guī)劃:結(jié)合院校 “產(chǎn)教融合、科研服務產(chǎn)業(yè)” 定位,制定學??蒲邪l(fā)展規(guī)劃,明確科研重點方向(如智能制造技術(shù)研發(fā)、護理模式創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興相關(guān)研究);搭建科研平臺(如校企聯(lián)合實驗室、校級科研團隊),為科研工作提供支撐。?
二、科研項目管理與服務:統(tǒng)籌科研項目申報(國家級、省級、校級項目,尤其是產(chǎn)業(yè)需求導向的橫向課題),指導教師撰寫申報書、梳理科研成果;跟蹤項目進展(中期檢查、經(jīng)費使用、結(jié)項驗收),協(xié)調(diào)解決項目實施中的問題,提高項目立項率與結(jié)項質(zhì)量。?
三、科研成果轉(zhuǎn)化與推廣:搭建 “產(chǎn)學研用” 對接平臺,推動科研成果與企業(yè)需求匹配(如協(xié)助教師將技術(shù)專利轉(zhuǎn)化為企業(yè)產(chǎn)品、為企業(yè)提供技術(shù)咨詢);統(tǒng)籌科研成果登記、統(tǒng)計與獎勵(如論文發(fā)表、專利授權(quán)、科研獲獎),提升學??蒲杏绊懥?。?
四、學術(shù)交流與氛圍營造:組織學術(shù)活動(如學術(shù)講座、科研研討會、校企技術(shù)交流會),邀請行業(yè)專家、科研學者到校交流;制定科研激勵政策(如科研工作量認定、成果獎勵辦法),激發(fā)教師科研積極性,營造良好科研氛圍。