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更新于 5月22日

樂(lè)團(tuán)低音提琴教師

1-1.5萬(wàn)·13薪
  • 東莞
  • 1-3年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

小學(xué)生初中生高中生低音提琴授課老師線下教育
崗位起始日期:2025年8月1日 任職要求: 1.本科及以上學(xué)歷; 2.有豐富的低音提琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn),及英皇、中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)等高等級(jí)專業(yè)文憑; 3.有英語(yǔ)能力者優(yōu)先; 崗位名稱:交響樂(lè)團(tuán)教師 匯報(bào)人:交響樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)/音樂(lè)總監(jiān) 崗位職責(zé): 交響樂(lè)團(tuán)教師是學(xué)校的正式教師崗位,在符合一般教師崗位職責(zé)(中外方分別符合有關(guān)崗位職責(zé))前提下,還應(yīng)該完成交響樂(lè)團(tuán)的有關(guān)工作,接受樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)與音樂(lè)總監(jiān)的領(lǐng)導(dǎo),提供教育教學(xué)與演出的兩大種類工作: 1.1交響樂(lè)團(tuán)教師完成教務(wù)處和樂(lè)團(tuán)安排的各類專業(yè)課教學(xué)任務(wù)。 根據(jù)每學(xué)期樂(lè)團(tuán)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,在學(xué)校教務(wù)處和樂(lè)團(tuán)的排課計(jì)劃下,交響樂(lè)團(tuán)各樂(lè)器專業(yè)教師應(yīng)保質(zhì)保量完成樂(lè)團(tuán)學(xué)生一對(duì)一專業(yè)課、該聲部或該門類樂(lè)器的小組課、學(xué)生合練課、學(xué)生集訓(xùn)或研學(xué)期間各形式教學(xué)、周六一對(duì)一專業(yè)課等教學(xué)任務(wù)。 交響樂(lè)團(tuán)教師的授課時(shí)間為每個(gè)教學(xué)日的B9-B12(最后一節(jié)課至19:30),課時(shí)量為4節(jié)/日,即20節(jié)/周(包括每周五下午AB團(tuán)的四節(jié)合練課),80節(jié)/月;學(xué)生集訓(xùn)或研學(xué)期間的課時(shí)根據(jù)當(dāng)次的安排為準(zhǔn),多于或少于4節(jié)/日均不單獨(dú)付費(fèi),超過(guò)合同時(shí)間的工作單獨(dú)記作一般類加班。對(duì)于因樂(lè)器專業(yè)本身限制造成的課時(shí)量不夠的老師,將在樂(lè)團(tuán)和學(xué)校范圍內(nèi)安排相關(guān)工作補(bǔ)足課時(shí),如安排樂(lè)團(tuán)的譜務(wù)工作、樂(lè)團(tuán)演出的經(jīng)營(yíng)與管理工作、樂(lè)團(tuán)日常的教學(xué)宣傳與監(jiān)督工作、學(xué)校有關(guān)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)工作等等。 交響樂(lè)團(tuán)教師的授課標(biāo)準(zhǔn)、教務(wù)要求、文件準(zhǔn)備均與一般課程相同,從校寶系統(tǒng)統(tǒng)一排課,并在校寶中記錄學(xué)生學(xué)期情況和成長(zhǎng)情況反饋給家長(zhǎng),學(xué)校成果不作分?jǐn)?shù)或檔次的成績(jī)記錄,只作文字性描述。根據(jù)樂(lè)團(tuán)教學(xué)日歷,對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期考核,并反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)有關(guān)考核情況與提升建議,不作其他形式的考試或考查。 1.2交響樂(lè)團(tuán)教師完成樂(lè)團(tuán)安排的各類演出和排練任務(wù)。 根據(jù)交響樂(lè)團(tuán)的演出日歷或?qū)W校安排的各項(xiàng)演出(包括合奏、獨(dú)奏等),交響樂(lè)團(tuán)教師應(yīng)按時(shí)、高質(zhì)量的參加每次音樂(lè)會(huì)的排練、走臺(tái)和演出,達(dá)到音樂(lè)總監(jiān)提出的演奏水準(zhǔn),提供高水平的專業(yè)演奏,并完成演奏前后的籌備與總結(jié)等環(huán)節(jié)。 對(duì)于外出類演出任務(wù),交響樂(lè)團(tuán)教師在保證演出質(zhì)量的同時(shí),應(yīng)積極協(xié)助樂(lè)團(tuán)團(tuán)務(wù)和學(xué)校有關(guān)部門,對(duì)外表現(xiàn)出清瀾山學(xué)校教師的風(fēng)采。 1.3交響樂(lè)團(tuán)教師參加學(xué)校和樂(lè)團(tuán)舉行的各種培訓(xùn)。 交響樂(lè)團(tuán)教師的職業(yè)發(fā)展與專業(yè)能力提升也是清瀾山學(xué)校非常重視的一項(xiàng)工作,不僅可以保障樂(lè)團(tuán)的演出水準(zhǔn)永葆高質(zhì)量,而且對(duì)學(xué)生的專業(yè)教育也極為有利,能持續(xù)不斷地帶給學(xué)生先進(jìn)的演奏訓(xùn)練技巧和科學(xué)訓(xùn)練理念等。 交響樂(lè)團(tuán)教師參加學(xué)校在開(kāi)學(xué)初、PD日等專門舉行的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),由樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)選擇其中與樂(lè)團(tuán)教師有關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng),例如課堂教學(xué)技巧、信息科技培訓(xùn)、教師師德培訓(xùn)等等,并要求達(dá)到學(xué)校對(duì)培訓(xùn)所提出的目標(biāo)與期待。 交響樂(lè)團(tuán)教師也參與樂(lè)團(tuán)專門安排的培訓(xùn)計(jì)劃,如童子軍期間、開(kāi)學(xué)期間、集訓(xùn)期間或研學(xué)期間等。樂(lè)團(tuán)安排的培訓(xùn)不僅包括樂(lè)團(tuán)教師的演奏技術(shù)培訓(xùn)與提升、演奏技術(shù)考核與監(jiān)督、大師專家課等這里樂(lè)務(wù)培訓(xùn),還包括有關(guān)教育教學(xué)方面培訓(xùn),樂(lè)團(tuán)教師按要求必須參加并要達(dá)到培訓(xùn)預(yù)期。 *此崗位辦公時(shí)間為中午至晚上;

工作地點(diǎn)

東莞清瀾山學(xué)校

職位發(fā)布者

張女士/HR

當(dāng)前在線
立即溝通
公司Logo東莞市松山湖清瀾山學(xué)校
東莞市松山湖清瀾山學(xué)校是由華為投資控股有限公司和清華大學(xué)附屬中學(xué)合作舉辦的一所國(guó)際化學(xué)校,由華為投資控股有限公司出資,由清華附中負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)和運(yùn)行。學(xué)校開(kāi)辦于2017年8月,目前分為新校區(qū)和幼兒園兩個(gè)校區(qū)。新校區(qū)占地8.3萬(wàn)平米,建筑面積9.77萬(wàn)平米。幼兒園占地3.7萬(wàn)平米,建筑面積1.3萬(wàn)平米。東莞市松山湖清瀾山學(xué)校采用清華附中國(guó)際課程,以中西合璧的教育理念,博采中國(guó)教育和國(guó)際教育之所長(zhǎng),保護(hù)中國(guó)文化中的精髓部分,提供扎根中國(guó)、清華特色的國(guó)際教育。清瀾山學(xué)校的招生對(duì)象:學(xué)前班至12年級(jí)的學(xué)生。學(xué)段劃分為:1.5-3歲IC班、3-5歲Prek班、5-6歲K班,1-5年級(jí)小學(xué),6-8年級(jí)初中,9-12年級(jí)高中。學(xué)前至小學(xué)階段采用沉浸式中英雙語(yǔ)教學(xué)模式,初高中則逐步過(guò)渡到以英文教學(xué)為主,為學(xué)生進(jìn)入國(guó)際一流大學(xué)做好語(yǔ)言和學(xué)術(shù)能力上的準(zhǔn)備。清華附中清瀾山學(xué)校的教育使命定位為“培養(yǎng)無(wú)限可能的人才,創(chuàng)造無(wú)限可能的世界”。鼓勵(lì)學(xué)生:“嘗試,一切可能”。我們努力提供多彩教育平臺(tái),整合最優(yōu)教育資源,采用豐富教學(xué)模式,把提高學(xué)生的人文素養(yǎng)滲透到文化課學(xué)習(xí)以及體育教育、科技教育和藝術(shù)教育之中,在具備豐富人文積累、創(chuàng)新思維和知識(shí)儲(chǔ)備的基礎(chǔ)上培養(yǎng)獨(dú)立思想、自由精神和責(zé)任意識(shí)。
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