職位描述
IT培訓(xùn)專業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)
工作職責(zé)（Job Scope）
1. 了解并熟知公司開設(shè)的各專業(yè)專業(yè)方向的人才培養(yǎng)目標(biāo)、目標(biāo)企業(yè)群畫像。
2. 負(fù)責(zé)企業(yè)拓展工作。深度挖掘目標(biāo)企業(yè)客戶需求，建立并維護(hù)與目標(biāo)企業(yè)客戶間的良好合作關(guān)系；
3. 建立合作院校與目標(biāo)企業(yè)間的人才崗位通道，儲備目標(biāo)崗位。有計劃和設(shè)計的做好實習(xí)生的能力與意愿匹配，做好企業(yè)人才需求對接工作；
4. 負(fù)責(zé)相關(guān)區(qū)域的就業(yè)項目。制定并落實項目方案與計劃，完成項目總結(jié)，對項目質(zhì)量與結(jié)果負(fù)責(zé)；
5. 負(fù)責(zé)實習(xí)期學(xué)生的鏈接與溝通。做好學(xué)生訪談、輔導(dǎo)、崗位匹配、模擬面試、面試組織及實習(xí)就業(yè)跟蹤服務(wù)工作；
6. 上級交給的其他工作。
招聘要求（Job Requirement）
1. 認(rèn)可公司的文化與愿景使命。熱愛教育行業(yè)，有教育情懷、有愛心；
2. 溝通與組織能力強，善于與人交流與合作；
3. 客戶經(jīng)營能力強，擅長管理客戶期望值及服務(wù)好客戶，擅長挖掘優(yōu)質(zhì)資源；
4. 強執(zhí)行力與抗壓能力，具備韌性與強烈的工作責(zé)任感；
5. 學(xué)習(xí)能力強，愿意接受新事物且有自我提升的意愿；
6. 有開拓思維，面對挑戰(zhàn)有不服輸?shù)木瘢?
7. IT行業(yè)工作經(jīng)驗3-5年，有廣泛的IT企業(yè)HR資源人脈；
8. 有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育公司的就業(yè)老師經(jīng)歷者優(yōu)先；
9. 學(xué)歷：本科。特殊優(yōu)秀人員可適當(dāng)調(diào)低標(biāo)準(zhǔn)。
工作地點
長沙岳麓區(qū)湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院(北院)
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職位發(fā)布者
Milla/人力資源經(jīng)理
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聯(lián)想教育科技(北京)有限公司聯(lián)想教育源自于聯(lián)想集團(tuán)教育培訓(xùn)事業(yè)部，秉承教育報國理念，聯(lián)想教育專注于職業(yè)教育領(lǐng)域縱深開拓，圍繞人才培養(yǎng)，與職業(yè)院校聯(lián)合建立校企深度合作示范項目，共同打造陽光自信、專業(yè)過硬的高素質(zhì)工程師人才。目前已先后與廣東、山東、江蘇、河北、湖北、北京與上海等省市教育主管部門展開戰(zhàn)略合作，在全國150所以上中高職院校展開了不同形式的校企合作。 2016年5月，在教育部原副部長、中國職教學(xué)會會長魯昕、原副部長朱之文等領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，在教育部職業(yè)教育與成人教育司的支持下，經(jīng)北京市教委批準(zhǔn)，聯(lián)合職業(yè)院校及企業(yè)單位，成立“聯(lián)想職業(yè)教育集團(tuán)”民辦非企業(yè)法人組織（這是全國第一家民辦全國性職教集團(tuán)），并成為中國職教學(xué)會集團(tuán)化辦學(xué)專家組副組長單位。 2019年1月，國務(wù)院發(fā)布《國家職業(yè)教育改革實施方案》，在職業(yè)教育領(lǐng)域大力鼓勵產(chǎn)教融合、校企合作。聯(lián)想教育將堅守教育報國理念，以全球視野，積極參與國家職教改革重大項目，與院校共同建設(shè)人工智能等方向特色專業(yè)群，助力職教院校雙高計劃，協(xié)同1+x證書標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)，共創(chuàng)共享，促進(jìn)國家職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展，用教育助力國家產(chǎn)業(yè)進(jìn)步，提升學(xué)生與家庭幸福。公司價值觀價值為本，結(jié)果導(dǎo)向求實專業(yè)，創(chuàng)新進(jìn)取公司愿景推進(jìn)產(chǎn)教融合，打造陽光自信、專業(yè)過硬的高素質(zhì)職業(yè)技能人才，助力職業(yè)教育發(fā)展，助力國家產(chǎn)業(yè)進(jìn)步，與家庭幸福！
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