競品分析與標(biāo)桿學(xué)習(xí):定期研究教育類頭部賬號(如 “教師 E 家”“家長幫”)的內(nèi)容策略、變現(xiàn)模式,提煉可復(fù)用的方法論。例如,借鑒 “沉浸式教學(xué)” 的爆款邏輯,設(shè)計(jì)類似的教師日常 Vlog。
跨部門協(xié)作:與教研團(tuán)隊(duì)、技術(shù)團(tuán)隊(duì)聯(lián)動(dòng),將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可傳播的短視頻、圖文素材。例如,與教師合作拍攝 “課堂實(shí)錄”,結(jié)合 AI 工具生成字幕和知識點(diǎn)標(biāo)簽。