崗位職責(zé) 1. 教育研究與項目申報 o 開展教育教學(xué)領(lǐng)域?qū)n}研究(如課程改革、教學(xué)模式創(chuàng)新),設(shè)計研究方案并配合實施; o 參與各級科研項目申報書撰寫,負責(zé)材料梳理、邏輯架構(gòu)與內(nèi)容打磨,提升項目立項率。 2. 課程與教材建設(shè) o 參與核心課程教材、教學(xué)指導(dǎo)用書的編寫與修訂,確保內(nèi)容兼具學(xué)術(shù)性與實踐性; o 協(xié)助開展課程標(biāo)準(zhǔn)制定與課程體系優(yōu)化,提供專業(yè)教研支持。 3. 數(shù)字化教育資源開發(fā) o 主導(dǎo)知識圖譜、思政圖譜的構(gòu)建與迭代,整合學(xué)科知識點與思政元素,支撐智能化教學(xué)與個性化學(xué)習(xí)場景; o 負責(zé)教育類多媒體資源(微課、教學(xué)動畫、在線課程)的腳本撰寫,確保內(nèi)容準(zhǔn)確生動、符合教育規(guī)律。 4. 學(xué)術(shù)交流與成果轉(zhuǎn)化 o 跟蹤教育研究前沿動態(tài),重點關(guān)注數(shù)字化教育、思政教育融合領(lǐng)域的最新成果; o 參與學(xué)術(shù)會議與研討活動,分享研究經(jīng)驗;推動研究成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐應(yīng)用。 任職要求 1. 學(xué)歷與專業(yè):本科及以上學(xué)歷,教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、課程與教學(xué)論、思政教育、教育信息化等相關(guān)專業(yè),研究生博士學(xué)位優(yōu)先。 2. 文字表達:熟練掌握科研申報書、教材、教育腳本等專業(yè)文本撰寫規(guī)范,邏輯清晰、表達精準(zhǔn)。 3. 數(shù)字化技能:熟悉知識圖譜、思政圖譜構(gòu)建方法與工具,或有相關(guān)項目實踐經(jīng)驗。 4. 思政素養(yǎng):深刻理解新時代思政教育要求,能將思政元素有機融入研究、教材編寫與資源開發(fā)中。 5. 經(jīng)驗優(yōu)先:有教材編寫、數(shù)字化教育資源開發(fā)、圖譜構(gòu)建經(jīng)驗者優(yōu)先;具備團隊協(xié)作精神,能高效配合跨學(xué)科團隊完成任務(wù)。