核心職責(zé)
1、培訓(xùn)體系戰(zhàn)略與規(guī)劃：
結(jié)合公司戰(zhàn)略與制造運(yùn)營目標(biāo)，制定年度培訓(xùn)規(guī)劃與預(yù)算。
構(gòu)建覆蓋新員工、一線技能工、班組長、技術(shù)員及生產(chǎn)管理者的分層分類培訓(xùn)體系。
主導(dǎo)關(guān)鍵項(xiàng)目（如新生產(chǎn)線啟動(dòng)、重大工藝變更、安全法規(guī)升級(jí)）的專項(xiàng)培訓(xùn)策劃與實(shí)施。
2、課程開發(fā)與內(nèi)容管理：
組織開發(fā)與優(yōu)化貼合現(xiàn)場的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課程（如SOP、安全規(guī)范、設(shè)備操作、質(zhì)量控制、5S/精益生產(chǎn)）。
建立并管理內(nèi)部課程庫、試題庫、案例庫及實(shí)操培訓(xùn)材料（如作業(yè)指導(dǎo)書視頻、設(shè)備拆裝模擬件）。
整合內(nèi)外部資源，引入先進(jìn)制造技術(shù)、管理工具（如TPM、六西格瑪）等相關(guān)課程。
3、培訓(xùn)實(shí)施與交付：
組織并監(jiān)督各類培訓(xùn)項(xiàng)目的落地執(zhí)行，包括新員工入職培訓(xùn)、在崗技能認(rèn)證、安全再教育等。
培養(yǎng)與管理內(nèi)部講師隊(duì)伍（尤其是一線技師、優(yōu)秀班組長），提升其授課能力。
靈活運(yùn)用課堂講授、工作坊、在崗輔導(dǎo)、技能比武、線上微課等多種形式開展培訓(xùn)。
4、培訓(xùn)運(yùn)營與資源管理：
管理培訓(xùn)場地、設(shè)備、器材及安全實(shí)訓(xùn)設(shè)施。
負(fù)責(zé)培訓(xùn)相關(guān)的行政流程、記錄存檔、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析。
評(píng)估并管理外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與顧問，確保合作質(zhì)量與成本效益。
5、效果評(píng)估與持續(xù)改進(jìn)：
建立并執(zhí)行四級(jí)培訓(xùn)評(píng)估體系（反應(yīng)、學(xué)習(xí)、行為、結(jié)果），追蹤培訓(xùn)對生產(chǎn)效率、質(zhì)量合格率、安全事故率等業(yè)務(wù)指標(biāo)的影響。
定期分析培訓(xùn)數(shù)據(jù)，撰寫評(píng)估報(bào)告，為人才發(fā)展和運(yùn)營改進(jìn)提供決策依據(jù)。
基于評(píng)估反饋，持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)項(xiàng)目與體系。
任職資格
硬性要求：
教育背景： 本科及以上學(xué)歷。
工作經(jīng)驗(yàn)： 5年以上培訓(xùn)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，其中至少3年在制造型企業(yè)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理或類似職位，熟悉工廠環(huán)境和生產(chǎn)流程。
專業(yè)知識(shí)：
精通培訓(xùn)需求分析、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、課程開發(fā)與評(píng)估方法。
熟悉制造業(yè)關(guān)鍵領(lǐng)域：安全生產(chǎn)（EHS）、質(zhì)量管理體系（如ISO9001）、生產(chǎn)運(yùn)營、設(shè)備維護(hù)等。
具備良好的PPT制作、課程文案編寫及數(shù)據(jù)分析能力。
核心能力：
卓越的溝通與影響力： 能清晰地向一線員工講解復(fù)雜操作，也能向管理層呈現(xiàn)培訓(xùn)價(jià)值。
強(qiáng)大的項(xiàng)目推動(dòng)與執(zhí)行力： 能統(tǒng)籌多項(xiàng)目并行，確保培訓(xùn)在快節(jié)奏的生產(chǎn)環(huán)境中有效落地。
解決問題與創(chuàng)新能力： 能針對制造現(xiàn)場的實(shí)際問題設(shè)計(jì)培訓(xùn)解決方案。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與資源整合能力： 能夠與生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量、EHS等部門緊密合作。