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高中歷史教師

6000-9000元
  • 臨沂河?xùn)|區(qū)
  • 1-3年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

歷史高中線下授課授課老師
熱愛教育事業(yè)，耐心對待學(xué)生，具備高中歷史教師資格證書。工作職責(zé)如下：（一）歷史教學(xué)
  1. 課程設(shè)計與實施：根據(jù)高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)和藝文部特色，設(shè)計并實施富有創(chuàng)意和吸引力的歷史課程。課程內(nèi)容需涵蓋中外歷史的重要事件、人物、文化現(xiàn)象等，同時融入藝術(shù)、文學(xué)等相關(guān)元素，如通過歷史劇、歷史畫作、歷史文學(xué)作品等輔助教學(xué)，增強學(xué)生對歷史的理解和感悟。
  2. 教學(xué)方法創(chuàng)新：運用多樣化的教學(xué)方法，如情境教學(xué)、項目式學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。利用多媒體教學(xué)資源，如歷史紀(jì)錄片、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動、直觀的歷史學(xué)習(xí)情境。
  3. 教學(xué)評估與反饋：定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績等，及時給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效果。
（二）藝文活動策劃與組織
  1. 活動策劃：結(jié)合歷史學(xué)科特點和藝文部發(fā)展目標(biāo)，策劃各類歷史主題的藝文活動，如歷史知識競賽、歷史劇表演、歷史文化展覽等?；顒討?yīng)具有趣味性、教育性和創(chuàng)新性，能夠吸引學(xué)生積極參與，提升學(xué)生的歷史素養(yǎng)和藝文能力。
  2. 活動組織與實施：負(fù)責(zé)活動的具體組織與實施工作，包括活動方案的制定、活動場地的安排、活動物資的準(zhǔn)備、活動人員的協(xié)調(diào)等。確?；顒禹樌M(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的效果。
  3. 活動總結(jié)與改進(jìn)：活動結(jié)束后，及時對活動進(jìn)行總結(jié)和評估，分析活動的優(yōu)點和不足，提出改進(jìn)措施，為今后的活動策劃和組織提供參考。
（三）學(xué)生指導(dǎo)與培養(yǎng)
  1. 學(xué)業(yè)指導(dǎo)：為學(xué)生提供歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率。
  2. 藝文興趣培養(yǎng)：關(guān)注學(xué)生的藝文興趣和特長，鼓勵學(xué)生參與各類藝文活動，為學(xué)生提供藝文發(fā)展的平臺和機會，培養(yǎng)學(xué)生的藝文素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
  3. 心理輔導(dǎo)與關(guān)懷：關(guān)心學(xué)生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題，給予學(xué)生心理輔導(dǎo)和關(guān)懷，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。
（四）教研與專業(yè)發(fā)展
  1. 教研活動參與：積極參與學(xué)校組織的教研活動，與同事分享教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)資源，共同探討歷史教學(xué)和藝文活動策劃中的問題，提高教學(xué)水平和活動質(zhì)量。
  2. 專業(yè)學(xué)習(xí)與提升：不斷學(xué)習(xí)和更新歷史學(xué)科知識和教育教學(xué)理念，參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
  3. 學(xué)術(shù)研究與交流：開展歷史教學(xué)和藝文活動策劃相關(guān)的學(xué)術(shù)研究，撰寫學(xué)術(shù)論文和教學(xué)案例，與同行進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和合作，推動歷史教學(xué)和藝文活動的發(fā)展。
三、任職資格（一）教育背景與學(xué)歷
  1. 本科及以上學(xué)歷，歷史學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。
  2. 具有高中歷史教師資格證書。
（二）教學(xué)經(jīng)驗與能力
  1. 具有三年以上高中歷史教學(xué)經(jīng)驗，熟悉高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)和教材。
  2. 具備扎實的歷史學(xué)科知識和教學(xué)能力，能夠靈活運用多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。
  3. 有藝文活動策劃和組織經(jīng)驗者優(yōu)先。
（三）個人素質(zhì)與技能
  1. 熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
  2. 具有較強的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作精神。
  3. 具備良好的語言表達(dá)能力和文字寫作能力。
  4. 熟練掌握多媒體教學(xué)技術(shù)和辦公軟件。

工作地點

河?xùn)|區(qū)臨沂明德實驗學(xué)校

職位發(fā)布者

劉女士/人力

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臨沂市拓普網(wǎng)絡(luò)股份有限公司是魯南蘇北地區(qū)科研實力雄厚的IT企業(yè)，創(chuàng)建于1999年，現(xiàn)有員工300人，技術(shù)人員占80%，其中博士8人，碩士60人，印度工程師42人。公司業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋嵌入式軟件、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、建筑智能化、軟件園經(jīng)營、IT人才實訓(xùn)等領(lǐng)域，是全國電子信息行業(yè)最具發(fā)展?jié)摿ζ髽I(yè)、山東省優(yōu)秀軟件企業(yè)、山東省信息服務(wù)業(yè)重點企業(yè)、山東省創(chuàng)新型民營企業(yè)，擁有軟件工程技術(shù)中心和射頻識別工程技術(shù)中心兩大省級研發(fā)平臺，持有建筑智能化工程設(shè)計與施工一級資質(zhì)，并通過ISO9001:2008質(zhì)量管理體系認(rèn)證。公司廣泛開展國際國內(nèi)合作，與印度SRM集團(tuán)、IIHT集團(tuán)、SRM大學(xué)、山東大學(xué)、北京航空航天大學(xué)建立了深厚的合作關(guān)系，研發(fā)實力雄厚，獲得2項國家發(fā)明專利、7項實用新型專利、100余套軟件著作權(quán)，《林政資源管理信息系統(tǒng)》、智能安防一體機等30多款軟硬件產(chǎn)品在各省市推廣應(yīng)用，經(jīng)濟(jì)效益和社會效益顯著。2012年10月，公司投資5.6億元建設(shè)國家中印國際科技創(chuàng)新園，通過與印度優(yōu)勢軟件企業(yè)合作，搭建國際化的軟件產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)平臺，打造國內(nèi)首家中印軟件產(chǎn)業(yè)國際合作示范基地。同年12月，公司經(jīng)市經(jīng)信委批準(zhǔn)，投資6000萬元建設(shè)我市唯一一家城市大數(shù)據(jù)中心——臨沂市大數(shù)據(jù)中心，旨在通過數(shù)據(jù)資源整合、資源高效流轉(zhuǎn)，有效降低區(qū)域信息化的總體成本，為我市智慧城市建設(shè)提供必要數(shù)據(jù)處理和分析功能。當(dāng)前，中印軟件產(chǎn)業(yè)園正面向全球招商，提供最為完善的配套服務(wù)。在此契機下，拓普網(wǎng)絡(luò)股份有限公司也迎來了最好的發(fā)展機遇。因業(yè)務(wù)量的增大，急切期待有識之士加盟，我們致力打造一個團(tuán)結(jié)、向上、有責(zé)任感的團(tuán)隊。在這里，只要你有能力，只要你有作為，公司就能給你一個走向成功的平臺！
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