崗位職責:
1、教學戰(zhàn)略與體系搭建
根據(jù)機構定位及兒童成長規(guī)律,設計階梯式美術課程體系,制定全年教學計劃與目標,優(yōu)化教學大綱及評估標準。
研發(fā)特色課程模塊(如跨學科藝術項目、主題創(chuàng)作工坊),推動課程創(chuàng)新與品牌差異化。
2、團隊管理與師資培養(yǎng)
組建并培訓美術教師團隊,定期組織教學研討、技法培訓及兒童心理學分享,提升團隊專業(yè)能力與課堂管理效率。
制定教師考核標準,監(jiān)控教學質量,提供個性化指導,培養(yǎng)骨干教師。
3、學術與活動運營
統(tǒng)籌校內外藝術活動(展覽、比賽、公益項目),策劃大型主題藝術季或親子工作坊,擴大機構影響力。
對接外部藝術資源(藝術家、美術館、藝術院校),引入優(yōu)質合作項目。
4、家校服務與品牌建設
設計家長溝通機制(如成長報告、家長課堂),主導家長會及學員成果展示會,提升滿意度與轉介紹率。
通過社交媒體、作品合集等方式打造學員成長IP,強化機構專業(yè)形象。
5、教學質量監(jiān)控
定期分析學員作品與測評數(shù)據(jù),優(yōu)化教學策略;建立學員藝術成長檔案,提供個性化學習規(guī)劃。
解決教學突發(fā)事件,處理家長投訴與建議,維護口碑。
任職要求:
1、教育背景
美術學、教育學或相關專業(yè)本科及以上學歷;八大美院或985/211院校背景者優(yōu)先。
2、專業(yè)能力
具備扎實的美術功底(精通多畫種技法)及5年以上少兒美術教學經(jīng)驗,其中3年以上團隊管理經(jīng)驗者優(yōu)先。
熟悉兒童藝術教育理論(如Vygotsky最近發(fā)展區(qū)、多元智能理論),能設計分層教學策略。
3、管理素養(yǎng)
具備跨部門協(xié)作能力,可統(tǒng)籌教學、市場、客服多模塊資源;擅長通過數(shù)據(jù)分析優(yōu)化運營決策。
優(yōu)秀的溝通協(xié)調與危機處理能力,能高效解決家長訴求與教師沖突。
4、價值觀與特質
熱愛兒童教育事業(yè),具備教育情懷與創(chuàng)新精神;能接受周末及節(jié)假日排班。
普通話標準,形象氣質良好,親和力強。