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崗位職責(zé):
人才發(fā)展：
1.戰(zhàn)略招聘規(guī)劃：組織各單位結(jié)合年度戰(zhàn)略規(guī)劃，制定人才需求戰(zhàn)略，并建立對應(yīng)人才需求預(yù)測、供給、評價模型；
2.招聘體系管理：統(tǒng)籌負(fù)責(zé)集團(tuán)招聘體系管理工作，包括招聘體系梯隊建設(shè)、招聘模塊信息化建設(shè)、日常招聘管理、招聘相關(guān)規(guī)定及流程的制定及完善；
3.招聘項目統(tǒng)籌：統(tǒng)籌集團(tuán)人才引入工作及招聘管理工作，設(shè)計并持續(xù)優(yōu)化校園招聘、社會招聘工作全要素，打造“康佳招聘”品牌；
4.特殊人才引入：制定年度高層次人才引進(jìn)計劃，牽頭關(guān)鍵崗位項目，如海外引才、博士后招收、戰(zhàn)略科學(xué)家、科技領(lǐng)軍人才、創(chuàng)新團(tuán)隊落地；
5.工程碩博士項目：負(fù)責(zé)國家工程碩博士培養(yǎng)改革專項，組織招生、導(dǎo)師配備、入企實踐、論文指導(dǎo)、質(zhì)量評估；
6.科技人才建設(shè)：建立科技人才分層分類認(rèn)定體系，開展科技人才評審、卓越工匠評選、百-萬-百萬工程人才推薦；
7.總部招聘交付：負(fù)責(zé)集團(tuán)總部職能部室人才儲備與人員引入，保證集團(tuán)總部部室人才隊伍建設(shè)；
8.職稱評審管理：對接華潤集團(tuán)，統(tǒng)籌康佳體系人才參與華潤支撐評審相關(guān)工作。
人才培養(yǎng)：
1.培訓(xùn)體系管理：負(fù)責(zé)集團(tuán)培訓(xùn)體系管理，包括集團(tuán)年度培訓(xùn)計劃制定、培訓(xùn)體系梯隊建設(shè)、項目管理、相關(guān)規(guī)定、流程梳理工作；
2.年度培訓(xùn)規(guī)劃：負(fù)責(zé)將集團(tuán)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略解碼并轉(zhuǎn)化為分層的人才能力地圖與年度學(xué)習(xí)主題；
3.人才模型管理：持續(xù)建立和迭代覆蓋各序列的通用能力素質(zhì)模型，規(guī)范能力等級評價，為員工晉升和專業(yè)發(fā)展提供依據(jù)，為人才選育用留提供標(biāo)準(zhǔn)；
4.核心人才培養(yǎng)：統(tǒng)籌設(shè)計集團(tuán)校招新員工、高潛群體與繼任人才梯隊項目，構(gòu)建專業(yè)及管理人才的供應(yīng)體系，持續(xù)輸出具備全球視野和跨界能力的未來專家和領(lǐng)導(dǎo)者；
5.核心項目交付：設(shè)計并交付關(guān)鍵崗位和核心技術(shù)訓(xùn)戰(zhàn)項目，培養(yǎng)能夠解決業(yè)務(wù)痛點與服務(wù)戰(zhàn)略需求的人才；
6.內(nèi)部知識沉淀：系統(tǒng)開發(fā)通用力、專業(yè)力和領(lǐng)導(dǎo)力三大領(lǐng)域課程，組織開展內(nèi)部講師體系認(rèn)證，形成科學(xué)、長效、契合康佳業(yè)務(wù)的內(nèi)部講師及知識體系；
7.學(xué)習(xí)平臺運(yùn)營：統(tǒng)籌集團(tuán)在線學(xué)習(xí)平臺的搭建、內(nèi)容更新與數(shù)據(jù)管理，打造隨時隨地的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境；
8.部門行政支持：對接康佳環(huán)境、質(zhì)量、安全生產(chǎn)及職業(yè)健康體系，落實內(nèi)、外部審核相關(guān)工作。

任職要求:
1.教育背景：大學(xué)本科及以上學(xué)歷。
2.工作經(jīng)驗：兩年以上人力資源相關(guān)工作經(jīng)驗。
3.能力要求：具備優(yōu)秀的溝通協(xié)調(diào)與識人能力，擁有清晰的邏輯思維和較強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析能力；熟練使用招聘管理系統(tǒng)及辦公軟件，有較強(qiáng)的抗壓能力、目標(biāo)導(dǎo)向意識與高效執(zhí)行潛力；熟悉招聘模塊中所負(fù)責(zé)板塊的全部事項，能協(xié)助經(jīng)理完成招聘渠道拓展與維護(hù)、面試安排、候選人跟進(jìn)等工作，具備高效的執(zhí)行力與一定的創(chuàng)新能力，同時擁有初步的人才測評與判斷能力；可協(xié)助經(jīng)理搭建面試輔助工具，參與招聘渠道效果數(shù)據(jù)分析（含雇主品牌宣傳效果跟蹤），并輔助完成人才引進(jìn)項目的基礎(chǔ)執(zhí)行（如候選人資料整理、項目進(jìn)度同步），保障核心工作有序推進(jìn)；熟練使用各種辦公軟件、培訓(xùn)管理系統(tǒng)等工具，擅長培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)效果評估；熟悉培訓(xùn)模塊中所負(fù)責(zé)板塊的全部事項，能協(xié)助經(jīng)理完成培訓(xùn)課程素材整理、培訓(xùn)現(xiàn)場組織、培訓(xùn)效果跟蹤等工作，具備高效的執(zhí)行力與一定的創(chuàng)新能力，同時擁有初步的培訓(xùn)活動設(shè)計能力；可協(xié)助經(jīng)理開展人才梯隊培訓(xùn)的需求調(diào)研與資料整理（如學(xué)員需求問卷分析、培訓(xùn)課件輔助開發(fā)），負(fù)責(zé)線上培訓(xùn)的基礎(chǔ)運(yùn)營（如學(xué)員問題解答、培訓(xùn)數(shù)據(jù)初步統(tǒng)計、外部機(jī)構(gòu)溝通對接輔助），并參與內(nèi)部講師培養(yǎng)的基礎(chǔ)工作（如講師資料管理、培訓(xùn)活動支持），提升專項工作支持效率。
4.其它能力：具備良好的語言表達(dá)與跨部門溝通能力，擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和較強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析能力。