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任職要求:
1. 本科及以上學歷，幼兒教育、心理學、特殊教育、康復、學前教育等相關專業(yè)優(yōu)先錄取，如優(yōu)秀人才可放寬條件；
2. 有耐心、有愛心、有親和力，積極樂觀，學習能力強，語言表達能力強，善于與家長溝通；
3.有幼兒園班主任或特殊教育經(jīng)驗者優(yōu)先。
崗位職責：
1. 承擔特殊兒童日常教學工作，使用趣味科學的教學法進行康復訓練。
2. 根據(jù)評估報告，制定干預計劃。
3. 參與日常教研活動和課堂討論，與組長、其他教師交流教學經(jīng)驗和方法；
4. 具備溝通和應變能力，能耐心解答特殊兒童家長訴求及家長的日常溝通工作；
5. 持續(xù)學習、借鑒行業(yè)內(nèi)的理論知識和實際操作經(jīng)驗，提升業(yè)務能力。
6.課后完成課堂記錄和課評任務，了解每個孩子的特點并挖掘孩子的潛能；參加教研組每周會議；
7. 備課：包括自行備課和集體備課兩個環(huán)節(jié)。要根據(jù)每個兒童的測評認真準備課堂內(nèi)容；參加集體研訓，根據(jù)要求進行演課和練課；
8. 根據(jù)孩子情況協(xié)助督導制定具體治療訓練方案，實施訓練，并及時總結和改進方案。
9. 完成中心安排的其他教學相關工作；
10. 積極協(xié)助中心舉辦的親子活動和市場活動。