工作內(nèi)容:
一、教學(xué)資源統(tǒng)籌管理
1. 全面負(fù)責(zé)校區(qū)課程安排,依據(jù)學(xué)員年齡、水平、需求及教師專長,制定科學(xué)合理的課程表,確保教學(xué)資源高效利用。
2. 靈活處理課程調(diào)整,應(yīng)對教師請假、學(xué)員時(shí)間沖突等突發(fā)狀況,及時(shí)協(xié)調(diào)各方,保障教學(xué)秩序穩(wěn)定。
3. 課前與教師、學(xué)員及家長充分溝通,確認(rèn)上課細(xì)節(jié);課后收集反饋,解決問題,持續(xù)優(yōu)化教學(xué)服務(wù)。
二、家長與學(xué)員關(guān)系維護(hù)
1. 建立并維護(hù)良好的課情家長溝通機(jī)制,定期回訪,了解學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)、進(jìn)步情況及家長期望,提升滿意度。
2. 與授課教師保持密切溝通,每周至少進(jìn)行一次教學(xué)研討,掌握學(xué)員課堂表現(xiàn),共同為學(xué)員制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。
三、工作匯報(bào)與分析
1. 定期向校長匯報(bào)工作,內(nèi)容涵蓋教學(xué)情況、家長反饋、團(tuán)隊(duì)管理等,為校區(qū)決策提供數(shù)據(jù)支持和建議。
2. 每月提交詳細(xì)的教務(wù)工作總結(jié)與分析報(bào)告,針對問題提出改進(jìn)措施并跟進(jìn)落實(shí)。
四、招生策劃與執(zhí)行
1. 制定并執(zhí)行招生計(jì)劃,策劃線上線下招生活動,如體驗(yàn)課、公開課、優(yōu)惠促銷等,吸引潛在學(xué)員。
2. 分析招生數(shù)據(jù),評估活動效果,不斷優(yōu)化招生策略,完成招生目標(biāo)。
五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
1. 負(fù)責(zé)教務(wù)團(tuán)隊(duì)的新人培養(yǎng),制定培訓(xùn)計(jì)劃,傳授工作技巧和經(jīng)驗(yàn),幫助新員工快速成長。
2. 合理分配工作任務(wù),定期組織團(tuán)隊(duì)會議和培訓(xùn),提升團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平。
六、綜合管理能力
1. 具備強(qiáng)烈的管理自主意識,主動發(fā)現(xiàn)并解決問題,推動校區(qū)教務(wù)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
2. 邏輯思維清晰,能夠有條不紊地處理復(fù)雜事務(wù),制定合理的工作計(jì)劃和流程。
3. 具備出色的應(yīng)變能力,靈活應(yīng)對各類突發(fā)情況,保障校區(qū)正常運(yùn)營。
4. 帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成業(yè)績目標(biāo),制定激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性和創(chuàng)造力。
5. 主導(dǎo)學(xué)校續(xù)費(fèi)工作,分析學(xué)員流失原因,制定針對性的續(xù)費(fèi)策略,提高學(xué)員續(xù)費(fèi)率 。
能力要求:
大專及以上學(xué)歷,管理類、師范類、營銷類相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮;
具有3-5年教培行業(yè)管理層或教務(wù)主管工作經(jīng)驗(yàn);
熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng);
抗壓性強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、條理性強(qiáng),人品端正、具備良好的親和力、人際溝通能力與優(yōu)秀的書面表達(dá)能力;
工作時(shí)間:
崗位工作時(shí)間:周三14.00-21.00, 周四周五10.00-21.00, 周六周日是一天8.00-21.00,另一天8.00-15.00或14.00-21.00(上述時(shí)間包含午休和晚餐時(shí)間,周三-周五午休2小時(shí),周末午休1小時(shí)。),周一,周二休息。
崗位定薪:7-10k
職位福利:五險(xiǎn)、績效獎(jiǎng)金、雙休、帶薪年假、節(jié)日福利、生日福利、年終獎(jiǎng)