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圖書資源管理
根據課程需求和學校教學目標，采購、整理和分類各類圖書、期刊、電子書及多媒體資源，確保館藏多樣性和覆蓋面。
制定和執(zhí)行館藏發(fā)展策略，定期更新和維護圖書資源，確保適應不同年齡、文化和語言的學生需求。
制定并監(jiān)督借還書流程，確保圖書資源的合理使用。
促進閱讀和信息素養(yǎng)
設計并組織豐富的閱讀推廣活動（如讀書會、書籍展覽、作家交流會），激發(fā)學生和教師的閱讀興趣。
開展信息素養(yǎng)課程，教授學生信息檢索、評價、引用等技能，幫助學生培養(yǎng)批判性思維和研究能力。
根據學生的語言背景和閱讀偏好，推薦適合的閱讀材料，促進多語言和多文化閱讀體驗。
支持教學與合作
與各學科教師緊密合作，提供符合課程目標的圖書資源和學習材料，支持項目、研究任務的開展。
積極支持學部研究性學習項目及各類活動，利用圖書館資源提供所需支持，確?；顒禹樌_展。
幫助教師設計圖書館教學活動，引導學生使用圖書館資源完成學術任務。
積極支持學生的探究性學習（Inquiry-base Learning），在圖書館內提供相關的支持和資源。
圖書館環(huán)境管理
管理圖書館空間，營造安靜、整潔、舒適的學習和閱讀環(huán)境，確保有適合自習和小組討論的空間。
維護圖書館內的設施設備（如電腦、打印機等），并確保其正常使用。
制定和執(zhí)行圖書館使用規(guī)則，維護圖書館秩序和安全。
數據記錄與報告
收集、分析圖書館資源的使用數據（如借閱率、資源使用頻率），用于優(yōu)化資源配置和服務。
定期向學校管理層匯報圖書館工作進展、預算使用和發(fā)展需求，確保資源合理分配和圖書館運作高效。
基于數據分析和反饋，制定圖書館的年度發(fā)展計劃和改進方案。
在線資源管理
負責管理并更新圖書館的在線資源（如電子圖書、數據庫、期刊），確保數字資源的有效性和實用性。
向師生提供數字資源的使用指導，幫助他們掌握在線信息的檢索和應用。
定期評估和優(yōu)化數字資源的質量，確保符合國際教育標準，支持學生的跨文化學習和研究需求。
促進家校溝通與合作
積極利用圖書館資源，策劃和組織面向家長的活動或閱讀指導，促進家?；?，幫助家長了解并支持學生的閱讀和學習習慣。
為家長提供資源推薦和閱讀建議，幫助營造積極的家庭閱讀文化。
其他工作
招募和培訓學生志愿者和圖書館助理，提升其圖書館管理和服務技能。
與家長和社區(qū)溝通，提供家庭閱讀建議，支持家庭閱讀文化的推廣。
與其他教育機構圖書館合作，開展資源共享與交流活動，提高館藏的利用率和開放性。