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一、 硬性要求 深厚的學(xué)前教育專業(yè)背景： 1、擁有學(xué)前教育、兒童發(fā)展心理學(xué)、早期教育或相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)士及以上學(xué)歷。 2、深入理解并精通《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及0-3歲嬰幼兒早期發(fā)展核心知識，并能將其轉(zhuǎn)化為具體的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐。 3、熟悉0-6歲各年齡段兒童認(rèn)知、語言、社會情感、身體動作等關(guān)鍵發(fā)展領(lǐng)域的特點(diǎn)、里程碑及敏感期。 豐富的兒童內(nèi)容研發(fā)經(jīng)驗： 1、5年以上在知名幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、教育出版社、兒童媒體平臺或相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)公司從事0-6歲兒童課程研發(fā)、內(nèi)容創(chuàng)作、教材編寫或高質(zhì)量兒童音頻/視頻內(nèi)容策劃與制作的經(jīng)驗。 2、有成功主導(dǎo)或深度參與系統(tǒng)性兒童內(nèi)容項目（如分級閱讀體系、主題課程包、音頻故事庫等）的經(jīng)驗，并取得可驗證的成果。 強(qiáng)大的內(nèi)容評判與構(gòu)建能力： 1、具備極其敏銳和專業(yè)的兒童內(nèi)容鑒賞力，能精準(zhǔn)判斷內(nèi)容的教育價值、適齡性、趣味性、安全性（價值觀、語言、情節(jié)）。 2、深刻理解“興趣進(jìn)階”理念，有能力設(shè)計并構(gòu)建符合兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律、能激發(fā)持續(xù)探索欲的內(nèi)容進(jìn)階路徑和知識圖譜節(jié)點(diǎn)。 3、能將抽象的教育目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體、可執(zhí)行的內(nèi)容選品標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)簽體系和創(chuàng)作指引。 技術(shù)與教育融合的思維： 1、理解并能擁抱AI技術(shù)（尤其是推薦算法、知識圖譜）在兒童教育內(nèi)容分發(fā)中的應(yīng)用邏輯和價值。 2、具備與產(chǎn)品經(jīng)理、工程師、數(shù)據(jù)科學(xué)家進(jìn)行有效溝通的能力，能將教育專業(yè)需求清晰轉(zhuǎn)化為技術(shù)實(shí)現(xiàn)的語言，共同優(yōu)化推薦策略和內(nèi)容組織架構(gòu)。 3、關(guān)注家長端體驗，理解內(nèi)容選擇、推薦結(jié)果、使用報告等環(huán)節(jié)如何服務(wù)于“家長便捷使用”的目標(biāo)。 二、 關(guān)鍵能力與素質(zhì) 用戶洞察雙重視角： 1、兒童視角： 擁有極強(qiáng)的同理心，能從0-6歲兒童的認(rèn)知水平和興趣點(diǎn)出發(fā)思考內(nèi)容。 2、家長視角： 深刻理解家長在兒童早期教育中的痛點(diǎn)（如內(nèi)容篩選難、時間有限、質(zhì)量擔(dān)憂）、需求和期望。 內(nèi)容生態(tài)構(gòu)建與運(yùn)營思維： 1、不僅關(guān)注單點(diǎn)內(nèi)容質(zhì)量，更具備構(gòu)建可持續(xù)、高質(zhì)量、規(guī)模化內(nèi)容生態(tài)的視野和能力。 2、理解內(nèi)容引入（如與QQ音樂等平臺合作）、審核、標(biāo)簽化、組織、推薦、效果評估、迭代優(yōu)化的全流程。 3、具備初步的數(shù)據(jù)敏感度，能與數(shù)據(jù)團(tuán)隊合作，基于用戶行為數(shù)據(jù)（如收聽時長、重復(fù)率、互動反饋、家長操作）評估內(nèi)容效果，驅(qū)動內(nèi)容優(yōu)化和推薦算法調(diào)優(yōu)。 卓越的溝通協(xié)調(diào)與影響力： 1、能夠清晰、有力地向跨職能團(tuán)隊（產(chǎn)品、技術(shù)、設(shè)計、商務(wù)、市場）闡述內(nèi)容策略、專業(yè)見解和決策依據(jù)。 2、具備領(lǐng)導(dǎo)力潛質(zhì)，能在內(nèi)容領(lǐng)域建立專業(yè)權(quán)威，推動跨團(tuán)隊協(xié)作達(dá)成內(nèi)容目標(biāo)。 創(chuàng)新意識與學(xué)習(xí)能力： 1、關(guān)注國內(nèi)外學(xué)前教育發(fā)展趨勢、前沿研究成果及優(yōu)秀兒童內(nèi)容形態(tài)。 2、樂于探索AI技術(shù)賦能兒童內(nèi)容的新可能性，并思考如何應(yīng)用于產(chǎn)品。 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢?zé)任心與倫理意識： 1、對兒童內(nèi)容安全與教育效果抱有極高的責(zé)任感。 2、深刻理解兒童隱私保護(hù)的重要性，在內(nèi)容設(shè)計和數(shù)據(jù)應(yīng)用上嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)和倫理規(guī)范。