一、崗位職責(zé)

2.定期對學(xué)生進行學(xué)習(xí)情況評估，通過課堂表現(xiàn)觀察、作業(yè)批改、測試等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和薄弱環(huán)節(jié)，為學(xué)生提供針對性的學(xué)習(xí)建議和輔導(dǎo)。

3.持與學(xué)生家長的密切溝通，定期反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，包括學(xué)習(xí)表現(xiàn)、進步情況、存在問題等，聽取家長的意見和建議，共同促進學(xué)生的成長

二、任職要求

1. 專業(yè)背景：數(shù)學(xué)教育等相關(guān)專業(yè)，本科及以上學(xué)歷，具備扎實的數(shù)學(xué)專業(yè)知識，熟悉成都初中教材和考試大綱。

2. 教學(xué)能力：具有較強的課堂組織和管理能力，能夠靈活運用多種教學(xué)方法，有效引導(dǎo)學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)；具備良好的語言表達能力，能夠清晰、準確地講解物理知識。
3. 經(jīng)驗要求：有初高中物理教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先，熟悉中考數(shù)學(xué)命題規(guī)律和趨勢；有教培行業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先，能夠適應(yīng)教培機構(gòu)的教學(xué)節(jié)奏和工作要求。

4. 職業(yè)素養(yǎng)：熱愛教育事業(yè)，具有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，關(guān)愛學(xué)生，善于與學(xué)生和家長溝通；具備團隊合作精神，能夠積極配合團隊完成教學(xué)任務(wù)和其他工作。