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青少年觀護中心輔導員 - 職位描述
一、 崗位核心價值
本崗位旨在為涉罪未成年人或具有嚴重不良行為的青少年提供專業(yè)的社會工作服務。您將作為他們的教育者、引導者和支持者，通過專業(yè)介入，幫助他們認識錯誤、糾正行為、重建生活信心，最終順利回歸社會，實現(xiàn)“教育、感化、挽救”的目標。
二、 主要工作職責
1. 個案觀護與管理：
· 負責接收新入中心的青少年，進行全面的社會調(diào)查和心理評估，了解其成長經(jīng)歷、家庭背景、犯罪原因及心理狀況。
· 為每位青少年制定個性化的觀護幫教計劃，并定期跟進、評估和調(diào)整。
2. 思想教育與行為矯正：
· 開展思想道德、法治觀念、生命教育等主題課程或小組活動，幫助青少年樹立正確的價值觀和人生觀。
· 運用行為認知療法等專業(yè)技巧，糾正青少年的不良行為習慣，培養(yǎng)其自律和規(guī)則意識。
3. 心理咨詢與情緒支持：
· 提供個體或團體心理咨詢，疏導青少年的焦慮、抑郁、對抗等負面情緒，增強其情緒管理能力。
· 建立信任的專業(yè)關系，為青少年提供一個安全、保密的情感傾訴環(huán)境。
4. 技能培訓與生涯規(guī)劃：
· 組織生活技能、社交技能、職業(yè)興趣探索等培訓，提升青少年的社會適應能力。
· 為即將離中心的青少年提供就業(yè)指導、學業(yè)銜接或職業(yè)技能培訓資源鏈接服務。
5. 家庭關系修復與支持：
· 與青少年家庭成員進行溝通，開展家庭治療或親職教育，改善家庭功能和親子關系，構(gòu)建良好的家庭支持系統(tǒng)。
6. 社會資源鏈接與整合：
· 協(xié)調(diào)司法、教育、民政、社區(qū)等多方資源，為青少年爭取就學、就業(yè)、生活保障等方面的支持。
7. 行政與文檔工作：
· 撰寫并保存?zhèn)€案記錄、觀護報告、評估總結(jié)等專業(yè)文檔，為司法程序提供專業(yè)參考意見。
三、 任職資格要求（解讀）
1. 硬性要求：持證上崗
· 要求：必須持有中國社會工作者職業(yè)水平證書（社工證，通常指助理社會工作師或社會工作師）。
· 解讀：這是專業(yè)性的底線保障。持證意味著您系統(tǒng)學習過社會工作倫理、方法和技巧，能確保服務在專業(yè)框架內(nèi)進行，避免二次傷害。這也是司法社會工作領域的合規(guī)性要求。
2. 核心經(jīng)驗：二選一，兼具更佳
· 選項一：教育經(jīng)驗
· 解讀：擁有教師、學校輔導員、教育培訓等經(jīng)驗。這表明您懂得如何與青少年溝通，掌握其身心發(fā)展規(guī)律，具備授課和引導的能力。觀護中心本質(zhì)是一個特殊的“學校”，教育經(jīng)驗能讓您有效地組織教學和活動，傳遞知識和價值觀。
· 選項二：司法矯正經(jīng)驗
· 解讀：擁有在監(jiān)獄、戒毒所、社區(qū)矯正中心等工作經(jīng)驗。這表明您熟悉司法流程，了解特殊人群的心理和行為特點，掌握風險評估和管控技巧。您能更專業(yè)地處理青少年的對抗情緒和復雜情況，確保觀護過程的安全與有效。
3. 關鍵能力與素質(zhì)
· 強大的心理承受能力：面對的服務對象可能具有復雜性，需要保持情緒穩(wěn)定和專業(yè)邊界。
· 卓越的溝通與共情能力：能夠與不同背景的青少年、家長、司法人員等有效溝通。
· 高度的責任心和保密意識：工作涉及個人隱私和司法信息，必須嚴守秘密。
· 團隊合作精神：需要與同事、心理咨詢師、律師等跨專業(yè)團隊緊密合作。
四、 工作環(huán)境與職業(yè)發(fā)展
· 工作環(huán)境：通常在青少年觀護中心內(nèi)，環(huán)境相對封閉但設施完善。工作時間可能涉及輪班或不固定的日程。
· 職業(yè)發(fā)展：
· 縱向發(fā)展：從一線輔導員晉升為項目主管、中心主任。
· 橫向發(fā)展：積累經(jīng)驗后，可轉(zhuǎn)向更廣泛的司法社工、學校社工、心理咨詢等領域。
· 專業(yè)深化：考取更高級別的社工證（如中級、高級），成為該領域的督導或?qū)＜摇?br>總結(jié)
這個崗位是一個典型的“司法社會工作”職位，它要求從業(yè)者既要有社工的專業(yè)內(nèi)核（持證），又要有應對特定服務對象的經(jīng)驗外殼（教育或司法背景）。它挑戰(zhàn)性高，但社會價值巨大，是真正用專業(yè)力量點亮迷途少年人生道路的工作。
如果您符合這些條件，并對這份富有使命感的工作感興趣，這將是一個非常有意義的職業(yè)選擇。