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按照小時課時費計算
通常圍繞課程教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、評估反饋以及跨學(xué)科協(xié)作等方面展開。以下是一份詳細(xì)的職責(zé)說明，適用于教授IB（國際文憑課程）、AP（美國大學(xué)先修課程）、A-Level（英國高中課程）、IGCSE（國際中學(xué)教育普通證書）等國際課程的數(shù)學(xué)教師：
一、核心教學(xué)職責(zé)**
1. **課程設(shè)計與實施**
- 根據(jù)國際課程大綱（如IB DP數(shù)學(xué)AA/AI、AP Calculus/Statistics、A-Level數(shù)學(xué)等）制定教學(xué)計劃，設(shè)計符合課程目標(biāo)的教案和教學(xué)活動。
- 采用多元教學(xué)方法（如探究式學(xué)習(xí)、項目式學(xué)習(xí)），培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維、邏輯推理及實際問題解決能力。
- 融入跨學(xué)科內(nèi)容（如物理、經(jīng)濟(jì)、計算機(jī)等），增強(qiáng)學(xué)生對數(shù)學(xué)應(yīng)用場景的理解。
2. **差異化教學(xué)**
- 根據(jù)學(xué)生能力分層教學(xué)，提供個性化指導(dǎo)，兼顧基礎(chǔ)薄弱學(xué)生與高水平學(xué)生的需求。
- 為有特殊需求（如語言障礙、學(xué)習(xí)困難）的學(xué)生調(diào)整教學(xué)策略。
3雙語/全英文授課**
- 使用英語或雙語流暢講授數(shù)學(xué)知識，確保學(xué)生理解專業(yè)術(shù)語和課程內(nèi)容。
- 提升學(xué)生用英語進(jìn)行數(shù)學(xué)表達(dá)、學(xué)術(shù)寫作和報告的能力（尤其針對IB課程的IA/EE論文、AP課程的自由回答題型等）。
二、學(xué)生評估與反饋**
1. **形成性與終結(jié)性評估**
- 定期設(shè)計測驗、考試及項目作業(yè)，評估學(xué)生對知識點的掌握情況。
- 按國際課程要求完成評分（如IB內(nèi)部評估、AP考試模擬、A-Level真題訓(xùn)練），確保評估標(biāo)準(zhǔn)符合官方指南。
2. **學(xué)業(yè)反饋與改進(jìn)**
- 分析學(xué)生成績數(shù)據(jù)，提供針對性反饋，制定提分計劃。
- 指導(dǎo)考試技巧（如IB/AP/A-Level題型解析、時間管理策略）。
三、溝通與協(xié)作**
1. **家校溝通**
- 定期與家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展，通過郵件、會議或報告形式反饋學(xué)業(yè)表現(xiàn)。
- 解答家長關(guān)于課程難度、升學(xué)路徑（如大學(xué)數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)要求）的疑問。
2. **跨部門協(xié)作**
- 與學(xué)科組（如科學(xué)組、TOK教師）合作開發(fā)跨學(xué)科項目（如IB CAS項目）。
- 參與課程開發(fā)會議，推動數(shù)學(xué)課程與國際課程體系的更新迭代。
四、學(xué)術(shù)拓展與課外支持**
1. **競賽與學(xué)術(shù)活動**
- 組織或輔導(dǎo)學(xué)生參與國際數(shù)學(xué)競賽（如AMC、Euclid、IMO選拔），提升學(xué)術(shù)競爭力。
- 指導(dǎo)學(xué)生完成研究性學(xué)習(xí)項目（如IB EE論文、AP Capstone項目）。
2.課外輔導(dǎo)與興趣培養(yǎng)**
- 開設(shè)數(shù)學(xué)社團(tuán)、工作坊或夏令營，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣（如編程與數(shù)學(xué)建模、金融數(shù)學(xué)實踐）。
- 為有潛力的學(xué)生提供大學(xué)先修內(nèi)容指導(dǎo)（如微積分、線性代數(shù)）。
五、專業(yè)發(fā)展與課程研究**
1. **持續(xù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)**
- 參加國際課程官方培訓(xùn)（如IB Workshop、AP Summer Institute），獲取最新教學(xué)資源。
- 研究國際數(shù)學(xué)教育趨勢（如AI對數(shù)學(xué)教學(xué)的影響、數(shù)字化工具應(yīng)用）。
2. **課程優(yōu)化與創(chuàng)新**
- 整合技術(shù)工具（如GeoGebra、Desmos、圖形計算器）提升課堂互動性。
- 開發(fā)校本資源庫（如真題解析、知識點微課視頻）。
六、其他職責(zé)**
- 協(xié)助學(xué)校完成學(xué)術(shù)認(rèn)證（如CIS、WASC）的準(zhǔn)備工作。
- 參與學(xué)生升學(xué)指導(dǎo)，提供數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)選課建議（如工程、數(shù)據(jù)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)）。
- 維護(hù)實驗室或數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)空間的管理（如使用3D打印、統(tǒng)計軟件的教學(xué)設(shè)備）。
- **教育背景**：數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，持有教師資格證。
- **語言能力**：英語流利（雅思6.5+/托福90+，或同等水平），可全英文授課。
- **經(jīng)驗要求**：2年以上國際課程教學(xué)經(jīng)驗，熟悉至少一種國際課程評估體系。
- **技能**：熟練使用數(shù)學(xué)軟件、LMS（如Google Classroom、ManageBac）。
以上職責(zé)可根據(jù)具體學(xué)校需求（如學(xué)段、課程類型）調(diào)整側(cè)重點，但核心目標(biāo)是為學(xué)生提供高質(zhì)量的數(shù)學(xué)教育，助力其學(xué)術(shù)與終身發(fā)展。