3年及以上工作經驗,有大型教培結構1年以上初中物理教學管理經驗優(yōu)先,擔任初中物理負責人等職位。
1.專業(yè)深度與教學領導力
- 具備深厚的物理學科知識,對初中物理知識體系有全局性、結構化的理解。 - 精通初中學業(yè)水平考試(中考)的命題趨勢、考點分布與能力要求。
- 能精準診斷并解決教學中的疑難雜癥。
2.教學理論與研究能力
- 掌握現代教育理論,并能將其應用于物理教學實踐。
- 能牽頭開展教學課題研究,將教學實踐轉化為研究成果。
- 具備數據分析能力,能通過考試成績、課堂觀察等數據驅動教研改進。
3.實驗教學與創(chuàng)新
- 是物理實驗創(chuàng)新的倡導者和實踐者,精通常規(guī)實驗與數字化實驗(DIS)的運用。
- 能設計和組織創(chuàng)新實驗、低成本實驗,激發(fā)學生探究興趣。
4. 教師發(fā)展與團隊賦能 教學指導與教練技術
- 聽課評課精準到位,能一針見血地指出問題,并提供切實可行的改進方案。 - 善于通過示范課、工作坊、集體備課等方式,提升團隊整體教學水平。
5.團隊建設與激勵
- 能打造學習型、研究型的教研組文化,營造開放、共享、積極向上的團隊氛圍。
- 知人善任,能針對不同發(fā)展階段(新教師/成熟教師/骨干教師)的教師進行差異化培養(yǎng)。