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更新于 5月25日

教學(xué)校長(zhǎng)

6-8.5萬(wàn)
  • 成都成華區(qū)
  • 5-10年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

幼兒園小學(xué)校區(qū)運(yùn)營(yíng)
教學(xué)校長(zhǎng)
全職 5-7年 本科 成都
80萬(wàn)-100萬(wàn)
崗位職責(zé):
1. 戰(zhàn)略規(guī)劃與目標(biāo)管理:
- 制定校區(qū)教學(xué)發(fā)展規(guī)劃,明確教研方向,確保教學(xué)體系與機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略目標(biāo)一致;
- 帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成校區(qū)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)(如續(xù)費(fèi)率、滿班率、轉(zhuǎn)介紹率等),推動(dòng)業(yè)績(jī)持續(xù)增長(zhǎng)。
2. 團(tuán)隊(duì)搭建與人才培養(yǎng):
- 負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊(duì)搭建,包括教師招聘、培訓(xùn)、考核及梯隊(duì)建設(shè);
- 培養(yǎng)核心教研與管理人才,打造高績(jī)效、高凝聚力的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
3. 教研體系與課程創(chuàng)新:
- 主導(dǎo)課程體系研發(fā)與升級(jí),結(jié)合行業(yè)趨勢(shì)及學(xué)員需求,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容與方法;
- 監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量,定期評(píng)估教學(xué)效果,確保教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化與個(gè)性化并存。
4. 市場(chǎng)洞察與競(jìng)爭(zhēng)分析:
- 調(diào)研同行動(dòng)態(tài)及教育政策,調(diào)整教學(xué)策略以保持機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)力;
- 協(xié)同市場(chǎng)部門,通過(guò)教學(xué)亮點(diǎn)提升品牌影響力,助力招生與口碑傳播。
5. 跨部門協(xié)作與資源整合:
- 協(xié)調(diào)教學(xué)、運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)等部門資源,保障教學(xué)服務(wù)與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)高效落地;
- 建立家長(zhǎng)溝通機(jī)制,提升客戶滿意度及長(zhǎng)期粘性。
任職要求:
1. 持有至少一個(gè)國(guó)內(nèi)或國(guó)外的英語(yǔ)教師資格證(如國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教師資格證,TESOL,CELTA等);
2. 5年以上少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),3年以上教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),有校區(qū)運(yùn)營(yíng)或教學(xué)校長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
3. 精通教研體系搭建,熟悉國(guó)內(nèi)外主流少兒英語(yǔ)課程(如劍橋、Power up等);
4. 具備戰(zhàn)略思維和經(jīng)營(yíng)意識(shí),能通過(guò)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)優(yōu)化與業(yè)績(jī)提升;
5. 出色的領(lǐng)導(dǎo)力、決策力及跨部門協(xié)作能力,對(duì)行業(yè)趨勢(shì)敏感;
6. 英語(yǔ)出眾,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),自己是一位英語(yǔ)使用者;
7. 熱愛(ài)教育行業(yè),具備良好的溝通能力和抗壓能力,性格開(kāi)朗,做事靠譜,關(guān)愛(ài)別人,熱愛(ài)分享,有團(tuán)隊(duì)精神,能吃苦;
8. 擁有空杯心態(tài),接受從教學(xué)一線開(kāi)始。
崗位福利:
1. 高出同行的薪酬:豐厚薪資+ 績(jī)效獎(jiǎng)金 + 分紅;
2. 參與機(jī)構(gòu)核心決策,施展教育理想的管理平臺(tái);
3. 定期行業(yè)交流培訓(xùn)機(jī)會(huì);
4. 全年150天假期;
5. 開(kāi)心但不養(yǎng)閑人的工作氛圍。

工作地點(diǎn)

成都市-成華區(qū)-萬(wàn)宇路1號(hào)一號(hào)樓三樓

職位發(fā)布者

夏女士/人事經(jīng)理

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