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【公司介紹】

考課力成立于 2006 年，是一家立足重慶、輻射西南的素質(zhì)教育科技文化企業(yè)，深耕行業(yè) 19 年，現(xiàn)穩(wěn)居區(qū)域教育行業(yè)標(biāo)桿。

公司擁有資深師資團(tuán)隊(duì)與完備教學(xué)研發(fā)后臺，始終堅(jiān)守 “教不好學(xué)生等于欺騙家長的信任” 的教育理念，以 “學(xué)習(xí)有效、考試有效” 為核心目標(biāo)，依托本地化教研、全鏈條學(xué)習(xí)管理、科學(xué)培養(yǎng)路徑三大核心優(yōu)勢，構(gòu)建起領(lǐng)先同行的學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)能力。目前已形成以 “數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)” 為核心，覆蓋小學(xué)至高中全年齡段的課程體系，能為學(xué)生提供科學(xué)、有趣、高效的教育解決方案，助力其構(gòu)建未來學(xué)習(xí)競爭力。

針對新老師，公司提供標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)教研體系、穩(wěn)定業(yè)務(wù)平臺及完善人才培養(yǎng)機(jī)制，從職場起步階段為教師成長保駕護(hù)航；同時(shí)憑借持續(xù)多個(gè)季度盈利的穩(wěn)健發(fā)展態(tài)勢，為員工提供長期、可靠的職業(yè)發(fā)展環(huán)境。

【工作職責(zé)】

1、核心教學(xué)：主導(dǎo)初中物理班課教學(xué)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，設(shè)計(jì)探究式教學(xué)方案，通過演示實(shí)驗(yàn)與情境創(chuàng)設(shè)，幫助學(xué)生建立力、聲、光、電等核心概念，培養(yǎng)科學(xué)思維與綜合分析能力。

2、教研共創(chuàng)：積極參與物理學(xué)科組教研活動，結(jié)合中考趨勢與學(xué)生實(shí)際，共同優(yōu)化課程體系、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與講練方法，持續(xù)提升教學(xué)的科學(xué)性與團(tuán)隊(duì)整體教學(xué)質(zhì)量。

3、課后服務(wù)：負(fù)責(zé)作業(yè)批改、學(xué)習(xí)反饋與個(gè)性化答疑，定期與家長溝通學(xué)生進(jìn)展，針對物理學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)，形成“教學(xué)—反饋—強(qiáng)化”閉環(huán)。

4、價(jià)值延續(xù)：憑借學(xué)生物理成績的提升與科學(xué)興趣的培養(yǎng)，贏得家長認(rèn)可，有效傳遞課程價(jià)值，引導(dǎo)續(xù)費(fèi)選擇，保障教學(xué)服務(wù)的持續(xù)開展與學(xué)生學(xué)習(xí)的連貫性。

5、 質(zhì)量把控：嚴(yán)格遵守教學(xué)規(guī)范，參與教學(xué)質(zhì)量評估，依據(jù)學(xué)生反饋與測評數(shù)據(jù)動態(tài)調(diào)整教學(xué)策略，確保學(xué)生達(dá)成階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，穩(wěn)步向中考要求邁進(jìn)。



【崗位薪酬】

崗位為初中物理教師，薪酬結(jié)構(gòu)清晰透明，年度收入 12-18W（基礎(chǔ)工資 + 課時(shí)費(fèi) + 月績效 + 續(xù)班獎(jiǎng)金）；

依托教培行業(yè)特性，寒暑假教學(xué)旺季收入可實(shí)現(xiàn)翻倍，幫助應(yīng)屆生畢業(yè)即達(dá)成經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，快速實(shí)現(xiàn)收入進(jìn)階。

【福利待遇】

1. 基礎(chǔ)保障全面：繳納五險(xiǎn)，配備年度旅游、寒暑假額外小長假，平衡工作與生活；另有節(jié)假日福利、生日福利、定期下午茶、年度體檢、走心團(tuán)建及各類驚喜禮包，覆蓋工作與生活多維度需求。

2. 系統(tǒng)培訓(xùn)賦能：拿到 offer 后即可參與 3-5 周專屬系統(tǒng)培訓(xùn)，聚焦學(xué)科功底、教學(xué)技巧、服務(wù)能力提升；后續(xù)配套校區(qū)復(fù)訓(xùn)、備課磨課，持續(xù)夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，避免能力斷層。

3. 資深帶教護(hù)航：由學(xué)科主管、資深老師手把手指導(dǎo)備課與課堂互動，全程陪伴新人成長，無需 “摸黑探索”，快速掌握教學(xué)核心技能，縮短職場適應(yīng)期。

【晉升通道】

圍繞 “教學(xué)能力進(jìn)階 + 職業(yè)發(fā)展多元” 設(shè)計(jì)清晰晉升路徑，每年 1-2 次公開晉升機(jī)會，無崗位發(fā)展限制，滿足不同職業(yè)規(guī)劃需求：

1. 專業(yè)線：見習(xí)物理教師 → 初級物理教師 → 中級物理教師 → 高級物理教師 → 學(xué)科骨干 / 資深教研（深耕教學(xué)與教研，成為學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜遥?br>
2. 職能線：可根據(jù)個(gè)人意向，靈活轉(zhuǎn)向教研開發(fā)、師訓(xùn)管理、教學(xué)服務(wù)等職能崗位，拓展職業(yè)邊界；

3. 管理線：見習(xí)教師 → 主力教師 → 教師組長 → 教學(xué)主管 → 校區(qū)教學(xué)負(fù)責(zé)人（從教學(xué)執(zhí)行者成長為團(tuán)隊(duì)管理者）。

【工作時(shí)間】

錯(cuò)峰放假，假期出游無壓力

休息日：周一，周二上午（周中晚課調(diào)休至周二下午）

工作日：周三-周日 9：00-18：00，晚課18：30-20：30，正常核算課時(shí)費(fèi)結(jié)合線下物理班課教學(xué)場景及教培行業(yè)特性，合理規(guī)劃工作時(shí)間，具體以校區(qū)課程排期為準(zhǔn)；在保障教學(xué)效率的同時(shí)，充分兼顧教師個(gè)人休息，10-15天帶薪寒暑假；實(shí)現(xiàn)工作與生活的動態(tài)平衡。

【我們的優(yōu)勢】

1. 行業(yè)根基穩(wěn)：作為沙區(qū)民辦教育協(xié)會企業(yè)，19 年深耕西南教培市場，課程覆蓋全年齡段，持續(xù)盈利且抗風(fēng)險(xiǎn)能力強(qiáng)，職業(yè)發(fā)展平臺可靠。

2. 教學(xué)無雜擾：無需教師參與招生工作，依托穩(wěn)定業(yè)務(wù)平臺直接分配教學(xué)資源，讓教師能專注于教學(xué)核心，減少非教學(xué)類工作負(fù)擔(dān)。

3. 成長路徑清：標(biāo)準(zhǔn)化教研體系 + 全周期培訓(xùn) + 資深帶教三位一體，新人成長目標(biāo)明確、步驟清晰，能快速提升教學(xué)能力，避免職業(yè)迷茫。

4. 團(tuán)隊(duì)氛圍佳：團(tuán)隊(duì)以90、 00 后為主，氛圍年輕活躍；實(shí)行扁平化管理，無階層與圈子壁壘，想法與需求可隨時(shí)溝通；定期開展教學(xué)研討會，用年輕化方式交流教學(xué)，助力能力提升。

【面試流程】

1. HR 初篩：通過簡歷評估與初步溝通，了解候選人基本情況、求職意向及與崗位的初步匹配度。

2. 能力測評：包含學(xué)科功底測試（考察專業(yè)知識儲備）與教學(xué)思路模擬（考察教學(xué)表達(dá)與設(shè)計(jì)能力），全面評估專業(yè)能力。

3. 業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人復(fù)試：深入溝通教學(xué)理念、職業(yè)規(guī)劃，評估候選人教學(xué)潛力、崗位適配性及長期發(fā)展可能性。

4. offer 發(fā)放：通過復(fù)試后，明確薪酬福利、入職時(shí)間等細(xì)節(jié)，正式發(fā)放錄用 offer。