一、崗位職責

1、技術(shù)戰(zhàn)略與架構(gòu)規(guī)劃：深度洞察教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢與核心業(yè)務(wù)痛點（如教師備課效率提升、學生個性化學習需求滿足、精準學業(yè)評價實施等），制定教育智能體研發(fā)的技術(shù)路線圖與中長期戰(zhàn)略規(guī)劃；主導技術(shù)選型與核心架構(gòu)設(shè)計，搭建適配教育場景的高可靠、可擴展智能體技術(shù)底座（含教育領(lǐng)域大模型適配、學科知識庫構(gòu)建、RAG檢索增強生成、多模態(tài)交互等核心模塊），確保技術(shù)方向與教育教學目標高度契合。

2、核心研發(fā)與落地統(tǒng)籌：帶領(lǐng)團隊開展教育智能體核心能力研發(fā)，包括教學任務(wù)規(guī)劃、個性化輔導決策、學科工具調(diào)用、學生學習記憶機制構(gòu)建等；推動大模型（LLM）與教育機理模型（如認知發(fā)展模型）、學生學習行為數(shù)據(jù)流的深度融合，解決教育場景特定技術(shù)難題（如蘇格拉底式引導教學、跨學科探究任務(wù)設(shè)計、虛擬實驗?zāi)M等）；統(tǒng)籌項目全生命周期管理，從教育需求調(diào)研、方案設(shè)計、研發(fā)實施到校園試點測試、驗收上線、迭代優(yōu)化，把控項目進度、質(zhì)量與成本，確保產(chǎn)品適配K12、高等教育、職業(yè)教育等不同學段需求并按時高質(zhì)量交付。

3、團隊管理與能力建設(shè)：負責研發(fā)團隊的組建、日常管理與人才培養(yǎng)，搭建合理的團隊梯隊；制定研發(fā)目標與績效考核機制，激發(fā)團隊積極性；組織技術(shù)培訓、研討與知識分享，重點提升團隊成員在教育大模型應(yīng)用、智能體開發(fā)、教育行業(yè)知識（如教學流程、認知規(guī)律）等方面的綜合能力，打造高效協(xié)作的技術(shù)團隊。4、技術(shù)創(chuàng)新與資源協(xié)同：跟蹤大模型、多模態(tài)Agent、認知計算等前沿技術(shù)動態(tài)，探索新技術(shù)在教育場景的應(yīng)用可能性（如沉浸式教學情境創(chuàng)設(shè)、人機協(xié)同科研共同體構(gòu)建等），推動技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品迭代；協(xié)調(diào)跨部門（教育產(chǎn)品、一線教研、學校運維等）資源，精準對接師生及教育管理者需求，將技術(shù)能力轉(zhuǎn)化為教育教學價值；必要時開展與高校、教育科研機構(gòu)的外部技術(shù)合作，引入教育AI先進經(jīng)驗與資源。

5、數(shù)據(jù)與合規(guī)保障：主導教育領(lǐng)域研發(fā)相關(guān)的數(shù)據(jù)治理工作，重點構(gòu)建適配學生學習數(shù)據(jù)、學科教學數(shù)據(jù)的高效、合規(guī)數(shù)據(jù)分析與建模支撐體系；嚴格遵守FERPA、COPPA等教育數(shù)據(jù)隱私相關(guān)法規(guī)及國內(nèi)教育行業(yè)數(shù)據(jù)安全標準，保障學生個人信息安全；負責技術(shù)文檔的撰寫與管理，包括架構(gòu)設(shè)計文檔、研發(fā)手冊、交付文檔等，保障研發(fā)過程的規(guī)范性與可追溯性。

二、任職要求

1、教育背景：計算機科學、人工智能、數(shù)學、軟件工程或教育技術(shù)學、教育學等相關(guān)專業(yè)碩士及以上學歷；有頭部教育科技企業(yè)或復雜教育場景項目經(jīng)驗優(yōu)先。

2、核心技術(shù)能力：精通大模型技術(shù)原理（如Transformer架構(gòu)），熟悉主流大模型（GPT、Claude、開源LLM等）的微調(diào)（全參微調(diào)、LoRA等）、部署與優(yōu)化（量化、剪枝、分布式訓練）技術(shù)；熟練掌握智能體開發(fā)框架（LangChain、LlamaIndex、Dify等），具備端到端智能體系統(tǒng)構(gòu)建經(jīng)驗，了解任務(wù)規(guī)劃、記憶機制、工具調(diào)用等核心模塊的設(shè)計與實現(xiàn)；精通Python編程語言，熟悉主流深度學習框架（PyTorch、TensorFlow）及云計算平臺，具備良好的代碼編寫習慣與規(guī)范；了解Java后端、前端等相關(guān)技術(shù)者優(yōu)先；熟悉NLP、知識圖譜、向量數(shù)據(jù)庫（Faiss/Milvus）等相關(guān)技術(shù)，具備教育數(shù)據(jù)（學生學習行為數(shù)據(jù)、學科知識點數(shù)據(jù)）處理及分布式系統(tǒng)開發(fā)能力者優(yōu)先。

3、工作經(jīng)驗：5年以上AI相關(guān)領(lǐng)域研發(fā)經(jīng)驗，其中至少2-3年團隊管理經(jīng)驗；具備智能體（Agent）、大模型應(yīng)用（LLM微調(diào)、Prompt Engineering、RAG）等相關(guān)項目的主導研發(fā)與落地經(jīng)驗，有教育領(lǐng)域（如K12智能輔導、高等教育科研輔助、職業(yè)教育技能培訓）智能體項目經(jīng)驗者優(yōu)先。

4、具備卓越的團隊領(lǐng)導能力、項目管理能力與跨部門溝通協(xié)調(diào)能力；擁有前瞻的技術(shù)視野與敏銳的行業(yè)洞察力，能夠快速響應(yīng)技術(shù)與業(yè)務(wù)變化；工作嚴謹負責，具備較強的問題解決能力、抗壓能力與創(chuàng)新意識。

3、薪資福利：工資+補貼+績效獎金+年終獎，繳納五險，提供帶薪年假、病假、婚假、產(chǎn)假等法定福利，以及補充商業(yè)保險（意外險）、節(jié)日福利、生日福利、團建活動等豐富多樣的員工福利。