我們正在尋找對“提分”有熱情、有方法的物理老師！您將運用專業(yè)知識和教學技巧，為學生提供個性化課程，幫助他們攻克物理難關(guān)、提升成績、建立自信。在這里，您的教學成果將直接獲得豐厚回報，我們提供行業(yè)領先的“課時費+績效獎金”薪酬體系和完善的成長支持。
崗位職責
一、核心教學與教研職責
1. 個性化教學： 針對學生情況進行一對一或小班化教學，制定并執(zhí)行個性化教學計劃與教案。
2. 結(jié)果導向： 負責學生物理成績的顯著提升，達成既定提分目標，并定期進行學習成果評估與反饋。
3. 課程開發(fā)： 參與內(nèi)部標準化教案、講義、習題集的研發(fā)與優(yōu)化，形成獨特的教學資源與方法論。
4. 考試研究： 深入研究本地中考、高考考綱、命題趨勢及真題，確保教學內(nèi)容與考試緊密對接。
5. 興趣激發(fā)： 將抽象的物理知識與生活實際、科技熱點結(jié)合，激發(fā)學生學習興趣，改善學習態(tài)度。
二、客戶服務與溝通職責
1. 家長溝通： 定期（如每月）與家長進行專業(yè)、有效的溝通，匯報學生學習進展、課堂表現(xiàn)及后續(xù)計劃。
2. 學情反饋： 記錄并分析每位學生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)及測試情況，建立成長檔案，提供專業(yè)學習建議。
3. 續(xù)費與轉(zhuǎn)化： 通過優(yōu)質(zhì)的教學服務和成果，維護良好的客戶關(guān)系，達成課程續(xù)費及擴科比（增加科目）目標。
4. 公開課/測評： 參與或主講招生公開課、學習能力測評等活動，協(xié)助課程顧問完成咨詢轉(zhuǎn)化。
三、機構(gòu)協(xié)作與發(fā)展職責
1. 參與教研： 積極參加機構(gòu)內(nèi)部的教研、培訓、批課和教學技能比武，不斷提升專業(yè)水平和教學標準化程度。
2. 品牌建設： 維護機構(gòu)品牌形象，在家長和學生中樹立專業(yè)、負責的口碑。
3. 配合運營： 協(xié)助完成教學相關(guān)的宣傳材料（如學霸案例、短視頻知識點）制作。
4. 完成上級 安排的其他合理教學相關(guān)工作。
任職要求
硬性條件：
1. 學歷專業(yè)： 統(tǒng)招本科及以上學歷，物理、理工科或師范類相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
2. 經(jīng)驗要求：
有經(jīng)驗者： 具備1年以上培訓機構(gòu)初/高中物理教學經(jīng)驗，有顯著的提分案例和續(xù)費數(shù)據(jù)者優(yōu)先。
優(yōu)秀應屆生： 985/211、重點師范院校畢業(yè)生，表達能力強，對教育行業(yè)有極高熱情，可接受系統(tǒng)培訓。
3. 能力證書： 普通話流利，持有教師資格證者優(yōu)先
核心素質(zhì)與能力：
1. 強烈的目標感和結(jié)果導向，對“學生成績提升”有執(zhí)著的追求和有效的方法。
2. 出色的溝通能力和服務意識，善于與不同性格的學生及家長建立信任關(guān)系。
3. 扎實的專業(yè)功底，能精準把握考點，講解深入淺出，風趣幽默者更佳。
4. 良好的抗壓能力和靈活性，能適應周末、晚間的工作節(jié)奏，并能處理多種教學場景。
5. 團隊協(xié)作精神，樂于分享，愿意接受標準化培訓和持續(xù)改進。
我們提供（關(guān)鍵吸引力）
1. 薪酬體系：
行業(yè)競爭力的薪酬： “底薪 + 高額課時費 + 績效獎金（續(xù)費/滿班/提分） + 年終獎” 組合，上不封頂。
清晰的晉升通道： 教師 → 骨干教師 → 學科組長 → 教學主管，管理線與專業(yè)線雙通道發(fā)展。
2. 成長支持：
完善的入職帶教與系統(tǒng)化師訓體系。
定期提供教研、溝通技巧、職業(yè)發(fā)展等內(nèi)外部培訓。
報銷或支持考取相關(guān)職業(yè)資格證書。
3. 福利保障：
社保，帶薪年假，節(jié)日福利。
工作日彈性作息（下午至晚上工作），享受周中錯峰休息。
定期團建、下午茶、員工關(guān)懷活動。