1.課程教學:負責高中生物課程授課,依據(jù)課程標準和教材制定教學計劃,結(jié)合生物學科特點設(shè)計多樣化教學方案,激發(fā)學生學習興趣,確保教學目標達成。
2.針對薄弱知識點進行個性化輔導;定期與學生、家長溝通學習情況,提供科學的學習建議。
3.熟悉高中生物教材及教學大綱,有相關(guān)教學經(jīng)驗者優(yōu)先,優(yōu)秀應(yīng)屆生亦可。
4.具備良好的邏輯思維和表達能力,能將抽象生物知識具象化,善于引導學生思考。
5.熱愛教育事業(yè),責任心強,耐心細致,能關(guān)注學生個體差異并因材施教。