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崗位職責(zé)： 1、培訓(xùn)體系建設(shè)與優(yōu)化：主導(dǎo)企業(yè)培訓(xùn)體系的規(guī)劃、搭建與迭代，結(jié)合公司戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)需求及員工發(fā)展目標(biāo)，設(shè)計分層分類的培訓(xùn)課程體系，確保培訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)發(fā)展方向一致。 2、培訓(xùn)需求調(diào)研與分析：定期開展培訓(xùn)需求調(diào)研，運(yùn)用問卷、訪談、績效分析等多種方法，精準(zhǔn)識別各部門、各層級員工的培訓(xùn)需求，制定科學(xué)合理的年度/季度培訓(xùn)計劃。 3、培訓(xùn)課程開發(fā)與管理：組織內(nèi)部講師或外部資源開發(fā)培訓(xùn)課程，包括課程大綱設(shè)計、教材編寫、課件制作等，審核課程內(nèi)容質(zhì)量，建立并維護(hù)企業(yè)培訓(xùn)課程庫。 4、培訓(xùn)實施與過程管控：統(tǒng)籌培訓(xùn)項目的全流程執(zhí)行，協(xié)調(diào)內(nèi)外部講師、培訓(xùn)場地、設(shè)備等資源，監(jiān)控培訓(xùn)過程，及時處理突發(fā)問題，確保培訓(xùn)活動順利開展，并達(dá)到預(yù)期效果。 5、培訓(xùn)效果評估與反饋：建立完善的培訓(xùn)效果評估體系，通過考試、行為觀察、績效改善等多種方式，對培訓(xùn)效果進(jìn)行量化與質(zhì)性評估，形成評估報告，為后續(xù)培訓(xùn)優(yōu)化提供依據(jù)。 6、人才發(fā)展規(guī)劃與實施：參與制定企業(yè)人才發(fā)展戰(zhàn)略，設(shè)計人才發(fā)展路徑，如管理人才梯隊建設(shè)、專業(yè)技術(shù)人才晉升通道等，組織實施人才盤點、勝任力模型構(gòu)建等工作。 7、人才培養(yǎng)項目設(shè)計與運(yùn)營：策劃并執(zhí)行各類人才培養(yǎng)項目，如新員工培養(yǎng)計劃、高潛人才發(fā)展項目、管理者能力提升項目等，跟蹤項目進(jìn)展，評估項目成效，促進(jìn)人才快速成長。 8、企業(yè)文化活動策劃與組織：負(fù)責(zé)企業(yè)文化活動的整體策劃，結(jié)合企業(yè)文化理念，設(shè)計主題鮮明、形式多樣的活動方案，如文化宣講會、文化創(chuàng)意活動等。 9、企業(yè)文化活動執(zhí)行與推廣：組織落實企業(yè)文化活動，協(xié)調(diào)各方資源，把控活動現(xiàn)場，確?；顒禹樌M(jìn)行；同時，通過多種渠道對活動進(jìn)行宣傳推廣，擴(kuò)大活動影響力，強(qiáng)化員工對企業(yè)文化的認(rèn)知與認(rèn)同。 10、外部資源整合與合作：拓展并維護(hù)與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、行業(yè)專家、咨詢公司等的合作關(guān)系，引入優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源與前沿理念，為企業(yè)培訓(xùn)與人才發(fā)展工作提供支持。 職位要求： 1、本科及以上學(xué)歷，人力資源管理或其他相關(guān)專業(yè)，5年及以上中大型制造業(yè)經(jīng)驗，持有與本崗位相關(guān)的資質(zhì)證書優(yōu)先錄取； 2、了解全板塊人力資源管理知識，擅長培訓(xùn)體系搭建，了解制造業(yè)人員管理模式，精進(jìn)除培訓(xùn)外，1個以上其他模塊的體系管理，對專業(yè)發(fā)展動向高度敏感并能及時掌握； 3、有目標(biāo)導(dǎo)向、思維敏捷、適應(yīng)力強(qiáng)、快速響應(yīng)、執(zhí)行力強(qiáng)； 4、熟悉人力資源信息系統(tǒng)，具備良好的文字功底，能夠撰寫相關(guān)報告、文案等； 5、較強(qiáng)的邏輯力、學(xué)習(xí)力、系統(tǒng)思維、表達(dá)能力； 6、具備數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)知識，熟練使用office等各種智能辦公軟件。