1. 教學(xué)實(shí)施輔助與支撐：

1）支持教學(xué)：根據(jù)微納與智造學(xué)域的教學(xué)目標(biāo)和各學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn) ，輔助學(xué)域授課老師完成教學(xué)任務(wù)工作；
面向低學(xué)段學(xué)生開展微納與制造學(xué)域的課程教學(xué)工作 ，激發(fā)中學(xué)生對該學(xué)域的學(xué)習(xí)興趣；將最新的前沿知識、技術(shù)
融入教學(xué)/科普 ，使學(xué)生能夠了解學(xué)科發(fā)展的最新動態(tài) ，拓寬學(xué)生的視野。
2）支持學(xué)子培養(yǎng)：跟蹤學(xué)生培養(yǎng)進(jìn)度，指導(dǎo)學(xué)子完成立項(xiàng)、文獻(xiàn)綜述、月度進(jìn)展報(bào)告等材料的撰寫，檢查材料的內(nèi)容和格式，對不符合要求的材料提出修改意見并督促整改。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有困難或培養(yǎng)進(jìn)度延遲時，應(yīng)及時反饋給學(xué)域，并研討解決方法。

2. 教學(xué)協(xié)作支持與反饋：積極參與教學(xué)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部討論和評估活動 ，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源配置等方面提出改進(jìn)建議 ，不斷優(yōu)化教學(xué)流程和教學(xué)效果 ，持續(xù)提升教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。

3. 實(shí)驗(yàn)室管理和安全維護(hù)：

1）日常管理與維護(hù)學(xué)域?qū)嶒?yàn)室，規(guī)范使用流程，保障實(shí)驗(yàn)室有序運(yùn)轉(zhuǎn)。落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全管理責(zé)任，開展安全巡查、隱患整改及安全培訓(xùn)、應(yīng)急演練，防范安全事故。
2）負(fù)責(zé)采購實(shí)驗(yàn)設(shè)備、試劑及管控預(yù)算，建立設(shè)備與固定資產(chǎn)臺賬，做好出入庫、檢修、校準(zhǔn)、報(bào)廢及資產(chǎn)清查盤點(diǎn)工作，提升資產(chǎn)使用效率，保障設(shè)備正規(guī)使用。

4. 學(xué)生活動組織與互動：策劃并組織學(xué)域內(nèi)各類學(xué)術(shù)交流活動、科普講座、實(shí)驗(yàn)開放日等活動 ，為學(xué)生搭建與專家學(xué)者、頭部企業(yè)/機(jī)構(gòu)交流互動的橋梁 ，并組織該學(xué)域的參觀講解接待等工作 ，助力構(gòu)建學(xué)域生態(tài)平臺。

5. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與關(guān)系維護(hù)：與微納與智造學(xué)域的教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員密切協(xié)作 ，共同開展教學(xué)討論、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)資源共享等工作；
與學(xué)院其他部門保持良好的溝通與協(xié)作關(guān)系 ，積極配合學(xué)院的招生宣傳、學(xué)生管理、教學(xué)設(shè)施建設(shè)等工作。

任職要求：

1. 學(xué)歷專業(yè)：具備碩士及以上學(xué)歷 ，有力學(xué)、微納與界面、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景優(yōu)先。

2. 知識技能：

1）具備優(yōu)秀的溝通能力、表達(dá)能力和系統(tǒng)思維；
2）掌握實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)范和運(yùn)行模式，具備良好的安全意識與風(fēng)險判斷能力；
3）了解研究性學(xué)習(xí)/PBL/探究式學(xué)習(xí)/合作創(chuàng)新課程/工作坊式學(xué)習(xí) ，有交叉學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
4）文字能力 ：熟練撰寫教案、教學(xué)活動方案及學(xué)域教學(xué)宣傳材料。

3. 工作經(jīng)驗(yàn)：

1）對中學(xué)生授課感興趣 ，熟悉微納與界面技術(shù)或開展過相關(guān)教學(xué)的優(yōu)先；
2）有實(shí)驗(yàn)室安全管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
3）對創(chuàng)新事物接受程度高 ，對教育工作充滿熱情。樂于與學(xué)生溝通交流 ，愿意主動和學(xué)生互動 ，為學(xué)生成長提供幫助 ，并愿意主動引入其他資源幫助學(xué)生成長。

4. 其他要求：

1）對人際溝通交流、吸納多學(xué)科知識感興趣；
2）有較強(qiáng)個人自驅(qū)力、較強(qiáng)抗壓能力；
3）有多學(xué)科交叉背景加分、有教學(xué)活動/課程策劃經(jīng)驗(yàn)加分；
4）具有教師資格證者優(yōu)先。