1. 課程教學：依據(jù)8-18歲少年 左右腦發(fā)育特點，設計并開展左右腦開發(fā)課程，運用全腦記憶、思維訓練、專注力培養(yǎng)等教學方法，完成既定教學目標。
2. 學情跟蹤：記錄學生課堂表現(xiàn)與能力提升情況，定期與家長溝通反饋，根據(jù)學生個體差異調整教學策略，制定個性化輔導方案。
3. 課程研發(fā)：參與左右腦開發(fā)課程體系的優(yōu)化與升級，結合行業(yè)前沿教學理念和兒童認知規(guī)律，設計趣味教學活動、教具及訓練素材。
4. 家長服務：組織家長沙龍、育兒講座等活動，普及左右腦開發(fā)知識與家庭教育技巧，解答家長關于兒童能力培養(yǎng)的疑問，提升家校共育效果。
5. 教學教研：參與校區(qū)的教研會議和培訓活動，與團隊共享教學經(jīng)驗，共同提升教學質量；完成教學計劃、教案撰寫等日常教學行政工作。
6. 能力提升：持續(xù)學習全腦教育領域的新知識、新方法，關注少年心理學、教育學相關研究成果，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)。
二、任職要求：
1. 學歷專業(yè)：大專及以上學歷，學前教育、教育學、心理學、青少年發(fā)展等相關專業(yè)優(yōu)先，有全腦教育、感統(tǒng)訓練相關學習經(jīng)歷者更佳。
2. 專業(yè)能力：熟悉8-18歲青少年左右腦發(fā)育規(guī)律和特點，掌握全腦記憶、思維訓練、專注力培養(yǎng)等教學方法與技巧，能獨立設計趣味化的左右腦開發(fā)課程內(nèi)容。
3. 教學經(jīng)驗：3年以上教育教學經(jīng)驗，有左右腦開發(fā)、全腦教育教學經(jīng)驗者優(yōu)先；具備優(yōu)秀的課堂把控能力，能調動青少年學習積極性。
4. 職業(yè)素養(yǎng)：熱愛教育事業(yè)，有耐心、責任心和親和力，善于觀察青少年行為特點并及時給予引導；具備良好的溝通表達能力，能高效與家長進行家校共育溝通。
5. 其他要求：能熟練使用辦公軟件制作教學課件；接受彈性工作安排，愿意參與校區(qū)組織的教研活動、家長沙龍等相關工作。
三、福利待遇
1. 具有競爭力的薪資待遇：底薪+招生提成+獎金；
2. 完善的培訓體系：崗前培訓+在崗技能提升+行業(yè)前沿教育理念分享；
3. 健全的福利保障：五險+節(jié)日福利+帶薪年假+團建活動；
4. 良好的職業(yè)發(fā)展空間：教師→教學組長→教學主管→校區(qū)負責人。
5. 朝九晚六、雙休。