職位描述
教師管理教學(xué)檢查教材管理教具管理考務(wù)管理排課管理學(xué)校/學(xué)歷教育
一、崗位職責：
1、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，負責學(xué)校教學(xué)管理，教育、教學(xué)科研工作，認真執(zhí)行國家教育部的課程計劃，課程標準。
2、制訂學(xué)校教學(xué)工作具體實施計劃和有關(guān)教學(xué)的規(guī)章制度，負責學(xué)校的日常教學(xué)工作的安排，建立正常教學(xué)秩序。
3、協(xié)助校長選配好年級組長、科組長，并負責對各年級、各科組教學(xué)工作的布置、檢查和考評。負責做好每學(xué)期各科教師招聘工作。
4、制訂教學(xué)各環(huán)節(jié)的要求和標準，經(jīng)常檢查教師的教和學(xué)生的學(xué)的情況，了解教學(xué)效果和存在的問題，及時改進。負責教學(xué)質(zhì)量的評估。
5、負責教師教學(xué)績效考核，建立教師業(yè)務(wù)檔案。負責平時調(diào)課、臨時代課的安排。并記錄教師受表彰和獲獎的情況。組織教師開展各種理論的學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，組織老師認真學(xué)習、貫徹“新課標、新理念”，不斷提高教師的教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)教學(xué)骨干。
6、協(xié)助校長做好新生和插班生的招收及分班工作、負責審批學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)和結(jié)業(yè)、畢業(yè)。
7、負責功能室等專用教室的管理。
8、負責組織學(xué)校各類考試工作，認真抓好考務(wù)工作。
9、領(lǐng)導(dǎo)和組織各學(xué)科的興趣小組和競賽活動。并負責學(xué)生各類獲獎情況的登記、統(tǒng)計工作。
10、組織教學(xué)、教育的課題研究。做好課題的確定、落實等工作，及時總結(jié)提高，拿出成果。
11、定期召開科組長會議，指導(dǎo)科組長、備課組長、任課教師的教學(xué)教研工作，督促、檢查教師相互聽課。負責教研組外出聽課的聯(lián)系工作和外來教學(xué)交流的接待工作。組織科組長、備課組長學(xué)習教育理論，討論教學(xué)中的問題，交流開展教育活動的經(jīng)驗，安排全學(xué)部的教學(xué)研究活動和交流活動。
12、指導(dǎo)和審批各科組長的教研計劃和教師的教學(xué)進度計劃。指導(dǎo)科組按計劃開展教學(xué)的活動，推動教師互學(xué)互助，提高教學(xué)水平。
13、抓好檔案資料和學(xué)籍管理工作，領(lǐng)導(dǎo)教輔人員（教學(xué)干事、學(xué)籍管理員）完成教學(xué)事務(wù)工作。
14、抓好各類教學(xué)資科的收集、整理、交流、歸檔工作。
15、完成校長交辦的其他工作。
1、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，負責學(xué)校教學(xué)管理，教育、教學(xué)科研工作，認真執(zhí)行國家教育部的課程計劃，課程標準。
2、制訂學(xué)校教學(xué)工作具體實施計劃和有關(guān)教學(xué)的規(guī)章制度，負責學(xué)校的日常教學(xué)工作的安排，建立正常教學(xué)秩序。
3、協(xié)助校長選配好年級組長、科組長，并負責對各年級、各科組教學(xué)工作的布置、檢查和考評。負責做好每學(xué)期各科教師招聘工作。
4、制訂教學(xué)各環(huán)節(jié)的要求和標準，經(jīng)常檢查教師的教和學(xué)生的學(xué)的情況，了解教學(xué)效果和存在的問題，及時改進。負責教學(xué)質(zhì)量的評估。
5、負責教師教學(xué)績效考核，建立教師業(yè)務(wù)檔案。負責平時調(diào)課、臨時代課的安排。并記錄教師受表彰和獲獎的情況。組織教師開展各種理論的學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，組織老師認真學(xué)習、貫徹“新課標、新理念”，不斷提高教師的教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)教學(xué)骨干。
6、協(xié)助校長做好新生和插班生的招收及分班工作、負責審批學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)和結(jié)業(yè)、畢業(yè)。
7、負責功能室等專用教室的管理。
8、負責組織學(xué)校各類考試工作，認真抓好考務(wù)工作。
9、領(lǐng)導(dǎo)和組織各學(xué)科的興趣小組和競賽活動。并負責學(xué)生各類獲獎情況的登記、統(tǒng)計工作。
10、組織教學(xué)、教育的課題研究。做好課題的確定、落實等工作，及時總結(jié)提高，拿出成果。
11、定期召開科組長會議，指導(dǎo)科組長、備課組長、任課教師的教學(xué)教研工作，督促、檢查教師相互聽課。負責教研組外出聽課的聯(lián)系工作和外來教學(xué)交流的接待工作。組織科組長、備課組長學(xué)習教育理論，討論教學(xué)中的問題，交流開展教育活動的經(jīng)驗，安排全學(xué)部的教學(xué)研究活動和交流活動。
12、指導(dǎo)和審批各科組長的教研計劃和教師的教學(xué)進度計劃。指導(dǎo)科組按計劃開展教學(xué)的活動，推動教師互學(xué)互助，提高教學(xué)水平。
13、抓好檔案資料和學(xué)籍管理工作，領(lǐng)導(dǎo)教輔人員（教學(xué)干事、學(xué)籍管理員）完成教學(xué)事務(wù)工作。
14、抓好各類教學(xué)資科的收集、整理、交流、歸檔工作。
15、完成校長交辦的其他工作。
職位福利：五險一金、績效獎金、全勤獎、餐補、帶薪年假
工作地點
河?xùn)|區(qū)天津市伯苓高級中學(xué)
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職位發(fā)布者
劉崢/天津伯苓高中校辦主任
今日活躍立即溝通
天津市伯苓高級中學(xué)有限公司1、學(xué)校簡介：天津市伯苓高級中學(xué)，坐落于天津市河?xùn)|區(qū)，是一所全日制可寄宿的民辦高級中學(xué)。學(xué)校組建了專家級教學(xué)團隊，實行專家管理治校，董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制。學(xué)校遵循愛國主義教育家張伯苓先生的公能理念和百年南開系列學(xué)校教育發(fā)展的精髓，堅持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”，樹立“德志高遠、業(yè)精于勤、慎思篤行”的優(yōu)良校風。學(xué)校的校訓(xùn)是“允公允能日新月異”。學(xué)校通過智能化的科學(xué)管理，搭建學(xué)生在校綜合素質(zhì)量化評價體系，培養(yǎng)學(xué)生具備“愛國愛群之公德、服務(wù)社會之能力、引領(lǐng)社會之潮流”的能力，樂學(xué)善思的學(xué)習品質(zhì)和主動進取的人生態(tài)度，使學(xué)生具有強烈的社會責任感及人文科學(xué)素養(yǎng)。2、師資隊伍：學(xué)校組建了一支德行高尚、敬業(yè)務(wù)實、教學(xué)精湛、關(guān)愛學(xué)生的專家級教師團隊和教學(xué)管理隊伍，以南開中學(xué)特級教師與學(xué)科帶頭人的專家團隊指導(dǎo)學(xué)校學(xué)科教研和教學(xué)工作，實行專家管理治校。骨干教師均具有先進的教學(xué)理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以嚴謹治學(xué)、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，依托伯苓高中數(shù)字化教學(xué)設(shè)施及智慧校園網(wǎng)絡(luò)，開展“豐富多樣、創(chuàng)新高效”的新型課程體系，助力每個伯苓學(xué)子走向理想輝煌的人生之路。3、科學(xué)管理：學(xué)校依據(jù)伯苓高級中學(xué)先進的辦學(xué)理念，為學(xué)生的全面發(fā)展施行智能化“學(xué)業(yè)+德育雙評價”，搭建學(xué)生在校綜合素質(zhì)量化評價體系，由多年擔任公辦校的德育校長直接管理實施，構(gòu)筑起“品德、學(xué)識、能力”全方位的人才培養(yǎng)和評價體系。即：“作業(yè)部分、課堂表現(xiàn)、考試成績”所構(gòu)成的學(xué)業(yè)評價內(nèi)容，及“禮儀常規(guī)、社團活動、課外活動”所形成的德育評價內(nèi)容。學(xué)生管理實行以班主任為核心的導(dǎo)師制和一對一個性化的輔導(dǎo)，尊重學(xué)生個體差異的網(wǎng)格化評價方式，精準化輔助學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，促進學(xué)生全面發(fā)展，也建立起家校溝通的便捷渠道。4、特色課程;伯苓高中繼承南開系列學(xué)校文體社團優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“五育”并舉，開展內(nèi)容豐富、形式多樣各類興趣社團，包括體育類、文藝類、科技類、語言類等，由專業(yè)教師指導(dǎo)，培養(yǎng)與提升學(xué)生的特長與專項技能，促進學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校開設(shè)系列特色課程——職業(yè)生涯規(guī)劃，定期聘請專家到校就學(xué)科專業(yè)、學(xué)術(shù)發(fā)展做講座，幫助學(xué)生了解自身特長、挖掘個人興趣、把握社會發(fā)展趨勢，輔助學(xué)生選擇優(yōu)勢科目，順利走進大學(xué)相關(guān)專業(yè)，在職業(yè)發(fā)展的道路上掌握先機。5、校園環(huán)境：學(xué)校坐落于河?xùn)|區(qū)腹地，交通便利，校園環(huán)境優(yōu)美，秉承公能文化建設(shè)，現(xiàn)代化的學(xué)生公寓（2-4人間）、全新的多媒體教學(xué)樓、智慧圖書館、陽光健康餐廳和綜合辦公樓，營造一草一木皆育人文化氛圍，使校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校特有底蘊。校園實施封閉式管理，嚴格規(guī)范學(xué)生行為，保證學(xué)生在校安全。食堂實行5S+管理模式，專業(yè)廚師隊伍，食材定點采購，菜品豐富，學(xué)生可自主選餐，在保證健康營養(yǎng)的同時，滿足學(xué)生不同的飲食需求。學(xué)生公寓設(shè)施完備舒適、管理嚴格，配備有雙人間和四人間，一床一桌、獨立書柜與高端洗漱設(shè)施使學(xué)生在校生活舒心、家長放心。
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