一、 崗位職責(zé)
1.教學(xué)規(guī)劃與組織:組織制定、修訂和完善學(xué)校各專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)教學(xué)管理制度。
2.教學(xué)過程管理:
負(fù)責(zé)日常教學(xué)運(yùn)行管理,監(jiān)控教學(xué)過程質(zhì)量。組織教學(xué)常規(guī)檢查、聽課評課、教學(xué)觀摩等活動(dòng),深入了解教學(xué)情況。
3.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估:建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系。組織各類教學(xué)評估。
4.教學(xué)改革與研究:組織推動(dòng)教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐。組織申報(bào)各級各類教學(xué)研究項(xiàng)目、教學(xué)成果獎(jiǎng)。推廣先進(jìn)教學(xué)理念、方法和經(jīng)驗(yàn)。
5.教師發(fā)展與培訓(xùn):協(xié)助制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。組織教師教學(xué)能力培訓(xùn)、教學(xué)競賽、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),促進(jìn)教師教學(xué)水平提升。
6.教學(xué)資源建設(shè)與管理:參與或負(fù)責(zé)教材選用、建設(shè)與管理。協(xié)調(diào)管理實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地、智慧教室等教學(xué)資源。
7.溝通協(xié)調(diào):協(xié)調(diào)校內(nèi)各教學(xué)單位、職能部門之間的教學(xué)工作。
二、任職條件
1.學(xué)歷與職稱:
具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷,具備相應(yīng)學(xué)科教師資格證,擁有5年以上一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有3年以上中職學(xué)校教研組長、年級組長或相關(guān)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。具備中職學(xué)校高級講師職稱者優(yōu)先。
3.專業(yè)背景:所學(xué)專業(yè)或任教學(xué)科應(yīng)與學(xué)校主要學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)。
4.經(jīng)驗(yàn)要求:
a、熟悉教學(xué)管理流程和規(guī)范,有獨(dú)立承擔(dān)教學(xué)管理項(xiàng)目或改革項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)。
b、具備較強(qiáng)的教學(xué)研究能力和一定的教改成果。
5.優(yōu)先條件:
a、獲得過市級及以上教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號者。
b、主持或主要參與過省級及以上教學(xué)研究項(xiàng)目或獲得過省級及以上教學(xué)成果獎(jiǎng)?wù)摺?
c、具有在同類優(yōu)秀學(xué)校擔(dān)任教學(xué)管理職務(wù)經(jīng)驗(yàn)者。
d、具有突出的教育教學(xué)改革創(chuàng)新能力。
三、薪資待遇
1、五險(xiǎn)一金,包吃包住
2、國家法定節(jié)假日雙休
3、節(jié)假日福利