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工作職責(zé)： （一）課程研發(fā)與教學(xué)資源開(kāi)拓 1.課程開(kāi)發(fā)：依據(jù)公司戰(zhàn)略與市場(chǎng)需求，深入調(diào)研行業(yè)動(dòng)態(tài)及學(xué)員需求，主導(dǎo)特定培訓(xùn)領(lǐng)域的課程體系構(gòu)建、教學(xué)大綱編寫、課件開(kāi)發(fā)與案例庫(kù)建設(shè)，確保課程內(nèi)容的高質(zhì)量與實(shí)用性。 2.教學(xué)點(diǎn)開(kāi)拓：主動(dòng)開(kāi)發(fā)與篩選優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)場(chǎng)參觀教學(xué)點(diǎn)資源，進(jìn)行實(shí)地考察評(píng)估；與教學(xué)點(diǎn)管理方進(jìn)行合作洽談、協(xié)議簽署；根據(jù)課程主題設(shè)計(jì)富有成效的參觀路線與專業(yè)講解方案。 （二）培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施 1.項(xiàng)目統(tǒng)籌：負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目的全流程執(zhí)行管理，包括課程內(nèi)容定制、師資資源協(xié)調(diào)、實(shí)施方案制定、過(guò)程管控及后續(xù)效果評(píng)估與反饋，持續(xù)優(yōu)化項(xiàng)目質(zhì)量與學(xué)員滿意度。 2.效果追蹤：設(shè)計(jì)并實(shí)施培訓(xùn)效果評(píng)估機(jī)制，通過(guò)數(shù)據(jù)分析與反饋收集，推動(dòng)培訓(xùn)方案的迭代升級(jí)。 （三）招投標(biāo)事務(wù)協(xié)助 1.信息管理：主動(dòng)收集、篩選并及時(shí)發(fā)布與公司業(yè)務(wù)相關(guān)的招標(biāo)公告及項(xiàng)目需求信息。 2.標(biāo)書制作：協(xié)助整理投標(biāo)所需的各類資質(zhì)文件、業(yè)績(jī)證明等資料，配合撰寫標(biāo)書內(nèi)容，確保投標(biāo)文件的規(guī)范性、完整性與競(jìng)爭(zhēng)力，以提高中標(biāo)率。 （四）綜合事務(wù)處理 1.日常支持：高效完成文件處理、歸檔、數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)等基礎(chǔ)行政工作；參與公司專項(xiàng)工作（如活動(dòng)策劃、流程優(yōu)化），提供資料收集、執(zhí)行支持。 2.靈活應(yīng)變：妥善處理上級(jí)安排的臨時(shí)性任務(wù)（如差旅安排、資料匯編、客戶接待等），靈活應(yīng)對(duì)各類突發(fā)需求。 3.溝通協(xié)調(diào)：與上級(jí)單位、外部合作伙伴保持順暢溝通，為決策提供信息支持；負(fù)責(zé)組織與實(shí)施對(duì)外接待工作，展現(xiàn)公司專業(yè)形象。 職位要求 （一）政治面貌：中共黨員（優(yōu)先）。 （二）教育背景： 1.碩士研究生及以上學(xué)歷，專業(yè)背景不限。 2.思想政治教育、法學(xué)、文秘、行政管理、公共管理、工商管理、人力資源管理等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。 3.持有教師資格證者優(yōu)先。 （三）專業(yè)技能 1.公文寫作：精通各類公文寫作格式與規(guī)范，具備優(yōu)秀的文字組織與書面表達(dá)能力。 2.軟件應(yīng)用：熟練操作 MS Office (Word, Excel, PowerPoint) 等辦公軟件。 3.AI應(yīng)用能力：掌握AI辦公工具基礎(chǔ)應(yīng)用技巧，如利用AI優(yōu)化文案內(nèi)容、輔助數(shù)據(jù)分析等，提升工作效率。? 溝通協(xié)調(diào)：具備出色的跨部門溝通協(xié)調(diào)能力、談判能力和客戶服務(wù)意識(shí)。 （四）綜合素質(zhì) 1.執(zhí)行力與責(zé)任心：具備強(qiáng)大的執(zhí)行力，細(xì)致認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)。 2.分析與解決問(wèn)題能力：有較強(qiáng)的問(wèn)題預(yù)判能力，面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)能迅速分析核心、提出有效方案并推動(dòng)解決。 3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：具備優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和合作意識(shí)。 4.時(shí)間管理：具有優(yōu)秀的多任務(wù)處理和時(shí)間管理能力，能高效應(yīng)對(duì)工作壓力。 5.學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力：具有持續(xù)學(xué)習(xí)意愿和創(chuàng)新意識(shí)，能積極適應(yīng)變化。