崗位職責(zé):
1. 班級管理與學(xué)生發(fā)展
全面負(fù)責(zé)班級日常管理工作,制定班級管理制度,維護課堂紀(jì)律與學(xué)習(xí)秩序;
關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),定期開展主題班會、德育活動及心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價值觀;
跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度、技能掌握情況及行為表現(xiàn),及時與任課教師、家長溝通協(xié)作。
2. 職業(yè)指導(dǎo)與升學(xué)就業(yè)
幫助學(xué)生制定職業(yè)規(guī)劃,提供職業(yè)技能發(fā)展建議,組織職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)活動;
協(xié)助推動學(xué)生實習(xí)、就業(yè)推薦及職業(yè)資格認(rèn)證工作;
指導(dǎo)學(xué)生參與技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目及校園文化活動,提升綜合素質(zhì)。
3. 家校溝通與問題處理
建立并維護家校聯(lián)系渠道,定期反饋學(xué)生在校表現(xiàn),協(xié)調(diào)解決學(xué)生問題;
處理班級突發(fā)事件(如學(xué)生矛盾、安全事件等),及時上報并妥善應(yīng)對;
協(xié)助學(xué)校完成學(xué)生學(xué)籍管理、資助申請及畢業(yè)離校相關(guān)工作。
4. 團隊協(xié)作與學(xué)校任務(wù)
配合任課教師、實訓(xùn)指導(dǎo)教師優(yōu)化班級教學(xué)效果;
參與學(xué)校德育工作例會、班主任培訓(xùn)及學(xué)生管理相關(guān)制度的制定與完善;
完成學(xué)校交辦的臨時性任務(wù)。
任職資格 :
1.本科及以上學(xué)歷,黨員優(yōu)先,教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)或與學(xué)校專業(yè)相關(guān)背景優(yōu)先,持有教師資格證(硬性條件),持有心理咨詢師證書/四級以上職業(yè)資格證書優(yōu)先。
2.2年以上學(xué)生管理、班級管理或職業(yè)教育相關(guān)工作經(jīng)驗,有技工院校、中職院校班主任經(jīng)歷或企業(yè)班組長管理經(jīng)驗者優(yōu)先。
3. 熟悉職業(yè)教育規(guī)律,了解技工院校學(xué)生特點,具備較強的組織協(xié)調(diào)能力;
4. 擅長溝通與沖突解決,能靈活應(yīng)對學(xué)生心理問題及突發(fā)事件;
5. 具備一定的職業(yè)指導(dǎo)能力,熟悉校企合作及就業(yè)推薦流程。
6. 責(zé)任心強,耐心細(xì)致,熱愛學(xué)生管理工作,具備良好的師德與同理心;
福利:
1.周末雙休,享受寒暑假及節(jié)日福利;
2.提供企業(yè)實踐機會,提升專業(yè)技能;
3.支持參加校級/市級/省級/國家級教學(xué)能力大賽、技能競賽;
4.職業(yè)發(fā)展:提供各項培訓(xùn)、職稱評審及教研支持,提升能力。