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一、職位概述
全面負責專升本教學部的日常運營與管理工作，制定教學戰(zhàn)略規(guī)劃，優(yōu)化教學體系，提升教學質量，確保教學目標的達成。領導教學團隊開展教學研究、課程開發(fā)等工作，同時協(xié)調內外部資源，為學生提供優(yōu)質的專升本教學服務，助力學生順利通過專升本考試并提升專業(yè)素養(yǎng)。
二、崗位職責
1. 教學戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行：依據(jù)專升本考試政策、行業(yè)動態(tài)及學生需求，制定教學部的長期發(fā)展規(guī)劃和短期教學計劃，明確教學目標和重點方向，并監(jiān)督計劃的有效執(zhí)行，根據(jù)實際情況及時調整優(yōu)化。
2. 教學體系建設：構建完善的專升本教學體系，涵蓋課程設置、教學大綱編寫、教材選用等，確保教學內容緊密貼合考試大綱和學生需求，提升教學的系統(tǒng)性和針對性。
3. 教學質量管理：建立教學質量監(jiān)控機制，定期檢查教學過程，包括教師授課質量、學生學習效果等；組織教學評估和反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取改進措施，保障教學質量的穩(wěn)步提升。
4. 教師團隊管理：負責教師的招聘、培訓、考核與激勵，打造一支高素質、穩(wěn)定的教學團隊；組織教師開展教學研討和經(jīng)驗交流活動，促進教師專業(yè)成長和教學方法的創(chuàng)新。
5. 課程研發(fā)與創(chuàng)新：領導教學團隊開展課程研發(fā)工作，結合專升本考試趨勢和學生特點，開發(fā)新的課程和教學資源；推動教學方法和手段的創(chuàng)新，如線上線下混合教學、智能化教學工具的應用等，提高教學效果。
6. 學生服務與管理：協(xié)調教學部與學生服務部門的工作，了解學生需求和學習情況，及時解決學生在學習過程中遇到的問題；組織學習經(jīng)驗分享、備考指導等活動，提升學生的學習積極性和備考效率。
7. 考試研究與分析：深入研究專升本考試政策、考試大綱和歷年真題，分析考試趨勢和命題規(guī)律，為教學提供準確的指導方向；及時向教師和學生傳達考試信息和政策變化。
8. 合作與交流：與其他教育機構、高校等建立合作關系，開展學術交流、資源共享等活動，提升教學部的行業(yè)影響力；與教材出版社、在線教育平臺等合作，獲取優(yōu)質的教學資源和技術支持。
9. 預算與成本管理：制定教學部的預算計劃，合理控制教學成本，包括教師薪酬、教材采購、教學設備購置等；優(yōu)化資源配置，提高教學資源的利用效率。
三、任職要求
1. 教育背景：本科及以上學歷，教育相關專業(yè)或與專升本考試科目相關的專業(yè)優(yōu)先；碩士及以上學歷者優(yōu)先考慮。
2. 工作經(jīng)驗：5 年以上教育教學工作經(jīng)驗，其中 3 年以上專升本教學管理經(jīng)驗，有成功的教學管理案例者優(yōu)先。
3. 專業(yè)技能：熟悉專升本考試政策和流程，對專升本考試科目有深入的了解；具備課程研發(fā)、教學評估、教學方法創(chuàng)新等方面的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗；熟練使用辦公軟件和教學管理系統(tǒng)。
4. 管理能力：具備優(yōu)秀的團隊管理和領導能力，能夠有效組織和激勵團隊成員；具備良好的溝通協(xié)調能力，能夠與內外部各部門進行高效溝通與合作；具備較強的決策能力和問題解決能力。
5. 教學能力：具有扎實的專業(yè)知識和教學能力，能夠進行示范教學；對教育事業(yè)有熱情，關注學生的成長和發(fā)展。
6. 其他素質：工作嚴謹細致，責任心強，具有良好的職業(yè)道德和團隊合作精神；具備較強的學習能力和適應能力，能夠快速適應教育行業(yè)的變化和發(fā)展。