一、崗位核心使命
主導(dǎo)公司培訓(xùn)體系的搭建、優(yōu)化與落地執(zhí)行，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)管理和高質(zhì)量的培訓(xùn)實(shí)施，賦能員工能力提升，支撐業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略，打造學(xué)習(xí)型組織，為公司人才梯隊(duì)建設(shè)和核心競(jìng)爭(zhēng)力提升提供關(guān)鍵保障。
二、主要工作職責(zé)
（一）培訓(xùn)體系搭建與優(yōu)化
1. 基于公司戰(zhàn)略目標(biāo)、業(yè)務(wù)發(fā)展需求及員工能力現(xiàn)狀，牽頭制定公司中長(zhǎng)期培訓(xùn)規(guī)劃、年度培訓(xùn)計(jì)劃及季度/月度培訓(xùn)執(zhí)行方案，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、預(yù)算及預(yù)期效果。
2. 搭建并持續(xù)優(yōu)化覆蓋新員工入職、崗位技能提升、管理能力發(fā)展、核心人才儲(chǔ)備等全周期的培訓(xùn)體系，包括課程體系、講師體系、評(píng)估體系等，確保體系的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
3. 負(fù)責(zé)培訓(xùn)制度的制定與修訂，規(guī)范培訓(xùn)需求調(diào)研、課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施交付、效果評(píng)估、檔案管理等全流程管理標(biāo)準(zhǔn)，提升培訓(xùn)管理的規(guī)范化水平。
（二）培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)全流程管理
1. 牽頭開(kāi)展多維度培訓(xùn)需求調(diào)研，通過(guò)訪談、問(wèn)卷、績(jī)效分析等方式，精準(zhǔn)識(shí)別各層級(jí)、各部門(mén)的培訓(xùn)需求，形成需求分析報(bào)告，為培訓(xùn)計(jì)劃制定提供數(shù)據(jù)支撐。
2. 負(fù)責(zé)培訓(xùn)資源的統(tǒng)籌管理，包括內(nèi)部講師的挖掘、培養(yǎng)、激勵(lì)及管理，外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、講師的篩選、合作洽談及關(guān)系維護(hù)；統(tǒng)籌課程資源的開(kāi)發(fā)、引進(jìn)、優(yōu)化及迭代，搭建公司內(nèi)部課程庫(kù)。
3. 主導(dǎo)培訓(xùn)項(xiàng)目的全流程執(zhí)行，包括培訓(xùn)方案策劃、宣傳推廣、報(bào)名組織、場(chǎng)地布置、物料準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行及突發(fā)問(wèn)題處理，確保培訓(xùn)項(xiàng)目順利落地。
4. 建立健全培訓(xùn)效果評(píng)估體系，通過(guò)柯氏四級(jí)評(píng)估法（反應(yīng)、學(xué)習(xí)、行為、結(jié)果）開(kāi)展培訓(xùn)效果追蹤與評(píng)估，形成評(píng)估報(bào)告并提出改進(jìn)建議，持續(xù)提升培訓(xùn)質(zhì)量。
5. 負(fù)責(zé)培訓(xùn)預(yù)算的編制、執(zhí)行與管控，合理分配培訓(xùn)資源，確保預(yù)算使用效率最大化；做好培訓(xùn)檔案的系統(tǒng)化管理，包括員工培訓(xùn)記錄、課程資料、評(píng)估報(bào)告等。
（三）培訓(xùn)實(shí)施與賦能
1. 根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，親自承擔(dān)部分核心課程（如管理技能、通用能力、新員工融入等）的授課任務(wù)，具備優(yōu)秀的課程演繹和互動(dòng)引導(dǎo)能力。
2. 指導(dǎo)內(nèi)部講師開(kāi)展課程開(kāi)發(fā)與授課工作，通過(guò)講師訓(xùn)練營(yíng)、磨課、評(píng)課等方式提升內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)的授課能力和課程開(kāi)發(fā)水平。
3. 關(guān)注行業(yè)前沿培訓(xùn)理念、技術(shù)及方法（如E-Learning、翻轉(zhuǎn)課堂、行動(dòng)學(xué)習(xí)等），結(jié)合公司實(shí)際情況引入并落地，豐富培訓(xùn)形式，提升培訓(xùn)體驗(yàn)和效果。
4. 針對(duì)公司核心人才梯隊(duì)（如管培生、儲(chǔ)備干部、骨干員工等），設(shè)計(jì)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目并主導(dǎo)實(shí)施，助力核心人才成長(zhǎng)與留存。
（四）其他相關(guān)工作
1. 定期向管理層匯報(bào)培訓(xùn)工作進(jìn)展、成效及預(yù)算使用情況，提供培訓(xùn)數(shù)據(jù)分析及人才發(fā)展建議。
2. 搭建并維護(hù)公司學(xué)習(xí)型組織文化，策劃開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)（如讀書(shū)分享會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、案例研討等），營(yíng)造主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好氛圍。
3. 完成上級(jí)交辦的其他與培訓(xùn)、人才發(fā)展相關(guān)的工作任務(wù)。
三、任職資格要求
（一）基本要求
1. 本科及以上學(xué)歷，人力資源管理、工商管理、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先。
2. 8年及以上企業(yè)培訓(xùn)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，其中至少3年以上培訓(xùn)經(jīng)理或同等管理崗位經(jīng)驗(yàn)，有中大型企業(yè)、連鎖企業(yè)或同行業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
3. 持有企業(yè)培訓(xùn)師、TTT講師認(rèn)證、人力資源管理師（二級(jí)及以上）等相關(guān)資質(zhì)證書(shū)者優(yōu)先。
4. 具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，認(rèn)同公司企業(yè)文化，有強(qiáng)烈的責(zé)任心、敬業(yè)精神及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
（二）核心能力要求
1. 扎實(shí)的培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)能力：深入理解培訓(xùn)管理全流程，精通培訓(xùn)需求調(diào)研、課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施交付、效果評(píng)估等核心環(huán)節(jié)，能獨(dú)立搭建并優(yōu)化培訓(xùn)體系；具備優(yōu)秀的課程授課能力和課程開(kāi)發(fā)能力，能根據(jù)需求設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)針對(duì)性課程。
2. 專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)能力：具備豐富的培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，能統(tǒng)籌協(xié)調(diào)內(nèi)外部資源，高效推進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目落地；擅長(zhǎng)培訓(xùn)資源（講師、課程、預(yù)算）的整合與管理，能實(shí)現(xiàn)資源價(jià)值最大化；熟悉各類(lèi)培訓(xùn)工具及平臺(tái)的使用，具備線上線下培訓(xùn)融合運(yùn)營(yíng)的能力。
3. 較強(qiáng)的戰(zhàn)略思維與業(yè)務(wù)洞察力：能精準(zhǔn)對(duì)接公司戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)需求，將培訓(xùn)工作與業(yè)務(wù)發(fā)展深度結(jié)合，設(shè)計(jì)出支撐業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成的培訓(xùn)解決方案；具備敏銳的人才能力短板識(shí)別能力，能為人才發(fā)展提供專(zhuān)業(yè)建議。
4. 優(yōu)秀的管理與統(tǒng)籌能力：具備團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，能有效帶領(lǐng)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展工作；具備較強(qiáng)的項(xiàng)目統(tǒng)籌、計(jì)劃制定及執(zhí)行能力，能應(yīng)對(duì)復(fù)雜場(chǎng)景下的多項(xiàng)目并行管理；具備良好的預(yù)算管控能力。
5. 出色的溝通協(xié)調(diào)與表達(dá)能力：能與公司各層級(jí)員工、內(nèi)外部講師及合作機(jī)構(gòu)高效溝通，建立良好的合作關(guān)系；具備優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力及演講演示能力，能生動(dòng)演繹課程內(nèi)容并有效傳遞信息。
6. 持續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力：關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和培訓(xùn)領(lǐng)域新技術(shù)、新方法，能結(jié)合公司實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)新應(yīng)用；具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能快速掌握新的知識(shí)和技能并轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)成果。