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更新于 7月7日

編程硬件老師

8000-10000元
  • 成都雙流區(qū)
  • 1-3年
  • 本科
  • 全職
  • 招3人

職位描述

小學教育開源硬件、創(chuàng)客編程STEAM、PBL線下授課
崗位職責:
1.負責創(chuàng)客、硬件、人工智能等類型課程的授課;
2.負責相關課程的開發(fā),包括課程設計、教學大綱規(guī)劃和教學材料制作;
崗位要求:
1.本科及以上學歷優(yōu)先,電子信息類、通信工程、計算機類、集成電路類、智能制造、自動化等相關專業(yè)優(yōu)先;
2.熟悉編程軟件、電路分析基礎、 Arduino開源軟硬件、傳感器等優(yōu)先;
3.有steam課程、創(chuàng)客類課程教學經驗的優(yōu)先;
4.持有教師資格證優(yōu)先;
我們提供:
1.不含銷售性質
2.周末雙休、法定節(jié)假日
3.入職繳納五險一金
4.友善的辦公室氛圍、校內辦公
5.良好的發(fā)展空間、廣闊的晉升通道
該崗位可兼職

工作地點

成都雙流區(qū)華陽中學圖書館

職位發(fā)布者

陳女士/人事經理

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公司Logo成都兆易教育咨詢有限責任公司
未來教育創(chuàng)新實驗室(FILE)是同濟大學上海國際設計創(chuàng)新研究院于2024年成立的聯(lián)合實驗室,并與贏佳實業(yè)集團、Sync Architects通過整合教產學研各方的優(yōu)勢資源來推動教育場景的各種原型創(chuàng)新。我們的愿景是成為K12創(chuàng)新教育領域的SpaceX,即通過推動一系列線上線下基礎設施(內容SaaS、空間網絡、創(chuàng)新轉化)原型開發(fā)與建設來推動K12創(chuàng)新教育降本增效提質,最終推動創(chuàng)新教育普及。未來教育創(chuàng)新實驗室(FILE)是同濟大學上海國際設計創(chuàng)新研究院于2024年成立的聯(lián)合實驗室,并與贏佳實業(yè)集團、Sync Architects通過整合教產學研各方的優(yōu)勢資源來推動教育場景的各種原型創(chuàng)新。 FILE在可持續(xù)發(fā)展及人工智能技術浪潮背景下,基于設計驅動式創(chuàng)新和技術驅動式創(chuàng)新方法論,探索以PBL(Project Based Learning)為代表的教產學研一體化創(chuàng)新方法論、產品與服務體系構建、評價體系構建。為應對未來教育的新挑戰(zhàn),F(xiàn)ILE聚焦于通過學術研究、內容研發(fā)、研究轉化三個方面工作來推動高質量的PBL內容普及。在研究轉化方面,F(xiàn)ILE致力于推動內容SaaS、空間網絡、創(chuàng)新轉化三套未來教育基礎設施的建設。同濟大學上海國際設計創(chuàng)新研究院(SIIDI),依托于上海市設計學IV類高峰學科建設,由同濟大學牽頭,東華大學、華東理工大學、上海工程技術大學、上海應用技術大學共五所高校的設計學院聯(lián)合成立,是上海市教育委員會支持的國際設計創(chuàng)新平臺。研究院發(fā)揮同濟大學設計創(chuàng)意學院國際化優(yōu)勢,一方面抓住AI、5G、新能源等科創(chuàng)帶來的產業(yè)機遇,和同濟大學交通、能源、建筑、規(guī)劃、環(huán)境等城市相關強勢學科的緊密聯(lián)系;另一方面抓住消費升級以及復興傳統(tǒng)文化等文創(chuàng)機遇,以上海市五所設計院校的設計資源為核心能力,以設計驅動創(chuàng)新為基本策略,通過系統(tǒng)設計、服務設計、體驗設計、交互設計、人工智能設計等新興設計方法為工具,以上海為中心,推動中國創(chuàng)新,走向全球市場。贏佳(WinBest)于2011年創(chuàng)立于上海臨港科技園,注冊資金5000萬,是一家專注于教育空間設計咨詢與整體解決方案的科技企業(yè)。集團下屬不僅包括了擁有國際化頂尖團隊的設計部,也包括了工程項目管理部以及產品研發(fā)部等。多年來贏佳以創(chuàng)新理念,實現(xiàn)了教育空間全維度服務體系,并一直致力于打造面向未來的教育空間。 Sync Architects(明想建筑設計)于2011年在美國紐約成立,2017年進入中國。專注于基礎教育、高等教育、科技研發(fā)和醫(yī)療健康領域的專業(yè)化咨詢與設計服務,涵蓋功能策劃、規(guī)劃設計、建筑設計、室內設計等。憑借對專業(yè)領域的深入理解和新興技術的應用,致力于打造面向未來的激勵創(chuàng)新的教育、科研和健康環(huán)境。更多信息可以關注公眾號:星球學院-CR4DL3
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