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凱芙留學(xué)的留學(xué)顧問(wèn)及申學(xué)導(dǎo)師均為名校畢業(yè)，90%以上具備中外雙重學(xué)歷（包擴(kuò)美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家），具有多年英、美、澳、新、香港等國(guó)家或地區(qū)的申學(xué)經(jīng)驗(yàn)。作為業(yè)內(nèi)最懂求職的留學(xué)機(jī)構(gòu)，凱芙留學(xué)擁有數(shù)十位具備泛商科領(lǐng)域（券商、公募、咨詢、四大、快消、律所、互聯(lián)網(wǎng)等）工作經(jīng)驗(yàn)的資深留學(xué)顧問(wèn)導(dǎo)師，可根據(jù)學(xué)生性格與意愿為其提供從學(xué)校申請(qǐng)、專業(yè)選擇、實(shí)習(xí)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃到海內(nèi)外就業(yè)指導(dǎo)等真正意義上從求學(xué)到求職的一站式服務(wù)，帶學(xué)生了解各泛商科細(xì)分行業(yè)所需的知識(shí)儲(chǔ)備及應(yīng)試技巧。凱芙教育是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的一家聚焦于現(xiàn)代高校教育生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈的公司，旗下凱芙留學(xué)及求職工場(chǎng)是凱芙教育一體兩翼戰(zhàn)略的重要載體。其中，凱芙留學(xué)為留學(xué)生提供專業(yè)的留學(xué)申學(xué)服務(wù)，同時(shí)由求職工場(chǎng)提供后續(xù)回國(guó)就業(yè)的專業(yè)培訓(xùn)及指導(dǎo)，而求職工場(chǎng)也有大量本科學(xué)員或跨專業(yè)轉(zhuǎn)業(yè)學(xué)員，須通過(guò)凱芙留學(xué)申請(qǐng)海外知名高校，豐富自身復(fù)合型背景，在未來(lái)工作中更加具備競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。凱芙教育對(duì)于新媒體渠道十分重視，共在六大文字及短視頻平臺(tái)運(yùn)維七個(gè)新媒體賬號(hào)。目前知乎賬號(hào)【金融布哥】已擁有粉絲超17萬(wàn)，贊同16W+，喜歡超8W，收藏超過(guò)36W次，專業(yè)認(rèn)可4次，并擔(dān)任知乎仲裁官；除知乎外，凱芙教育分別在B站（播放量1000萬(wàn)+，粉絲6W+，獲贊32W+，單個(gè)視頻播放量近60萬(wàn)）、抖音（獲贊3W+）、公眾號(hào)粉絲（1W+）、小紅書(shū)（獲贊收藏6000+）、今日頭條（粉絲2000+，獲贊4000）等新媒體平臺(tái)建立運(yùn)營(yíng)賬號(hào)，粉絲量與日俱增。2022年12月26日，“回響中國(guó)”騰訊新聞·教育頻道年度高峰論壇在北京成功舉行。論壇以“智慧育人共繪未來(lái)”為主旨，邀請(qǐng)了教育政策制定者、專家學(xué)者、大學(xué)高校、行業(yè)榜樣人物、專業(yè)教育機(jī)構(gòu)、傳播媒體等共聚一堂，分享教育思想、預(yù)測(cè)未來(lái)趨勢(shì)、探討教育熱點(diǎn)。凱芙留學(xué)在本次峰會(huì)中，因良好的學(xué)生口碑，高質(zhì)量的申請(qǐng)服務(wù)以及創(chuàng)造性的商業(yè)模式榮獲2022年度影響力留學(xué)服務(wù)品牌。頒獎(jiǎng)活動(dòng)后，凱芙留學(xué)創(chuàng)始人郭長(zhǎng)鳴先生接受了騰訊網(wǎng)的專訪，針對(duì)留學(xué)行業(yè)、職業(yè)輔導(dǎo)領(lǐng)域的未來(lái)闡述了觀點(diǎn)，并且談到了對(duì)于智慧教育的觀點(diǎn)，以及我國(guó)智慧教育的未來(lái)。目前國(guó)內(nèi)高校教育生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈主要以考研、保研、留學(xué)、就業(yè)、落戶、移民等需求為主，凱芙教育的商業(yè)模式主要以留學(xué)申請(qǐng)及在校生/應(yīng)屆生就業(yè)指導(dǎo)為核心，以此構(gòu)建模塊化產(chǎn)品矩陣，為廣大學(xué)生提供從留學(xué)申請(qǐng)到職業(yè)規(guī)劃再到落戶移民的一站式解決方案。同時(shí)，凱芙教育也積極對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)及機(jī)構(gòu)。一方面，凱芙教育主動(dòng)尋求與國(guó)際高校合作，向?qū)W生提供留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)；另一方面，凱芙留學(xué)目前與多家保研機(jī)構(gòu)、考研機(jī)構(gòu)以及其他留學(xué)機(jī)構(gòu)形成合作關(guān)系，為其存量客戶提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，從而逐步構(gòu)建高校教育生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈閉環(huán)。