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更新于 今天

AI產(chǎn)品經(jīng)理(高校智能體開(kāi)發(fā))

1-1.5萬(wàn)·13薪
  • 西安雁塔區(qū)
  • 3-5年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

NLP大模型人工智能
崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)高校 AI 智能體開(kāi)發(fā)平臺(tái)的整體規(guī)劃、功能設(shè)計(jì)與落地實(shí)施,聚焦教育場(chǎng)景的智能化升級(jí),推動(dòng)平臺(tái)在教學(xué)、管理、科研等場(chǎng)景的深度應(yīng)用,提升高校管理效率、教學(xué)質(zhì)量與師生體驗(yàn)。
2、深入洞察高等教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢(shì),分析高校用戶(hù)(教師、學(xué)生、管理員等)核心需求,開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研與競(jìng)品分析,為產(chǎn)品戰(zhàn)略制定與 Roadmap 規(guī)劃提供支撐。
3、基于 NLP、大模型等 AI 技術(shù),負(fù)責(zé)平臺(tái)功能的設(shè)計(jì)與迭代。
4、撰寫(xiě)高質(zhì)量產(chǎn)品需求文檔(PRD),設(shè)計(jì)產(chǎn)品原型,與設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作優(yōu)化交互體驗(yàn),確保產(chǎn)品易用性與場(chǎng)景適配性。
5、監(jiān)控平臺(tái)關(guān)鍵指標(biāo),分析用戶(hù)行為數(shù)據(jù),以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品迭代優(yōu)化。
6、與各團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作,推動(dòng) AI 應(yīng)用在高校場(chǎng)景的落地,如智能教務(wù)助手、AI數(shù)據(jù)分析應(yīng)用等。
任職要求
1、本科及以上學(xué)歷,計(jì)算機(jī)科學(xué)、人工智能、教育、軟件工程等相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先。
2、3 年及以上互聯(lián)網(wǎng) / AI 產(chǎn)品經(jīng)理經(jīng)驗(yàn),有教育信息化、高校智慧校園、AI 教育產(chǎn)品相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
3、對(duì)人工智能技術(shù)有深入理解,熟悉大模型(如通義千問(wèn)、DeepSeek 等)、NLP、機(jī)器學(xué)習(xí)等核心技術(shù),能結(jié)合技術(shù)特性設(shè)計(jì)符合教育場(chǎng)景的產(chǎn)品方案。
4、具備優(yōu)秀的用戶(hù)洞察能力,能精準(zhǔn)提煉高校各角色(教師、學(xué)生、管理者)的需求,將其轉(zhuǎn)化為可落地的產(chǎn)品功能。
5、具備良好的數(shù)據(jù)分析能力,能通過(guò)數(shù)據(jù)指標(biāo)評(píng)估產(chǎn)品效果,制定優(yōu)化策略。
6、具備優(yōu)秀的跨團(tuán)隊(duì)溝通與項(xiàng)目管理能力,能高效推動(dòng)跨部門(mén)協(xié)作,確保產(chǎn)品按計(jì)劃落地。
7、了解教育行業(yè)政策與高校業(yè)務(wù)流程者優(yōu)先。
加分項(xiàng)
1、有大模型(如 ChatGPT、通義千問(wèn)、DeepSeek 等)在教育場(chǎng)景的落地經(jīng)驗(yàn),能結(jié)合大模型優(yōu)化智能對(duì)話(huà)、個(gè)性化服務(wù)等功能。
2、有成功的 AI 產(chǎn)品從 0 到 1 落地案例,尤其是在高?;蚪逃袠I(yè)的標(biāo)桿項(xiàng)目。
3、熟悉高校數(shù)據(jù)治理(如多源數(shù)據(jù)整合、隱私安全合規(guī))或教育資源生態(tài)(如圖書(shū)、課程、學(xué)術(shù)資源)者優(yōu)先。

工作地點(diǎn)

西安雁塔區(qū)曲江國(guó)際金融中心23層

職位發(fā)布者

金穎/人事經(jīng)理

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