崗位職責(zé)
1、為特殊兒童提供評(píng)估及治療方案,督導(dǎo)一線康復(fù)師介入目標(biāo)的準(zhǔn)確性;
2、參與研發(fā)課程體系,設(shè)計(jì)并執(zhí)行治療實(shí)操與理論培訓(xùn);
3、定期與個(gè)案家長(zhǎng)溝通并籌劃家長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃,提供家長(zhǎng)干預(yù)引導(dǎo)服務(wù)及計(jì)劃實(shí)施;
4、【人才梯隊(duì)搭建】個(gè)案與康復(fù)師管理,搭建人才體系,針對(duì)不同級(jí)別師資培養(yǎng)、職級(jí)評(píng)定及晉級(jí)考核認(rèn)證等。
任職資格
1. 特殊教育學(xué)、教育學(xué)(特殊教育/融合教育方向)、心理學(xué)(應(yīng)用行為分析方向)、康復(fù)治療學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué);
2. 碩士及以上,3年以上特殊教育領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn),擁有BCBA、BCaBA證書(shū),有0-1團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;
3、具有良好的職業(yè)道德、愛(ài)崗敬業(yè)、抗壓能力強(qiáng)、溝通能力強(qiáng),具較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí);
積極協(xié)助中心運(yùn)營(yíng)端綜合事項(xiàng)。