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崗位職責(zé)： 1、師資培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)：根據(jù)本科、?？平逃奶攸c(diǎn)和需求，設(shè)計(jì)各類師資培訓(xùn)項(xiàng)目，包括課程導(dǎo)教班、頂崗實(shí)習(xí)班、科教創(chuàng)新班等，確保培訓(xùn)內(nèi)容與教育教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合；負(fù)責(zé)制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，涵蓋課程設(shè)置、教學(xué)方法、師資安排、時(shí)間進(jìn)度等，確保培訓(xùn)項(xiàng)目的可行性和有效性；結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和技術(shù)變革，不斷優(yōu)化培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，提升培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性和前瞻性。 2、國家級(jí)與省級(jí)師培項(xiàng)目運(yùn)營：負(fù)責(zé)國家級(jí)“雙師型”教師培訓(xùn)基地培訓(xùn)項(xiàng)目和省級(jí)職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃培訓(xùn)項(xiàng)目的運(yùn)營管理；組織開展項(xiàng)目申報(bào)、策劃、實(shí)施及評(píng)估工作，確保項(xiàng)目按照政策要求和標(biāo)準(zhǔn)流程順利推進(jìn)；建立并維護(hù)與政府部門、合作院校及相關(guān)企業(yè)的良好合作關(guān)系，拓展項(xiàng)目資源和合作渠道。 3、營銷工具與客戶畫像構(gòu)建與優(yōu)化：深入研究師資培訓(xùn)市場(chǎng)，結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)，開發(fā)或優(yōu)化適用的營銷工具，如宣傳手冊(cè)、項(xiàng)目推介PPT、線上推廣素材等，以提高項(xiàng)目的市場(chǎng)吸引力；負(fù)責(zé)構(gòu)建師資培訓(xùn)項(xiàng)目的客戶畫像，通過對(duì)潛在客戶（包括高校教師、教育機(jī)構(gòu)等）的深入調(diào)研和分析，精準(zhǔn)定位目標(biāo)客戶群體的特征、需求、痛點(diǎn)等，為精準(zhǔn)營銷提供依據(jù)。 4、銷售指標(biāo)確定及跟進(jìn)：根據(jù)市場(chǎng)情況、公司戰(zhàn)略以及項(xiàng)目的預(yù)期收益等多方面因素，協(xié)同市場(chǎng)銷售共同確定師資培訓(xùn)項(xiàng)目的銷售指標(biāo)，包括銷售額、客戶數(shù)量、市場(chǎng)份額等；制定詳細(xì)的銷售跟進(jìn)計(jì)劃，定期對(duì)銷售指標(biāo)的完成情況進(jìn)行跟蹤和分析，及時(shí)調(diào)整營銷策略和銷售方案，確保銷售指標(biāo)的順利達(dá)成。 5、產(chǎn)業(yè)學(xué)院師培項(xiàng)目履約：負(fù)責(zé)產(chǎn)業(yè)學(xué)院師培項(xiàng)目的整體運(yùn)營管理，確保項(xiàng)目按照合同約定順利實(shí)施；協(xié)調(diào)各方資源，解決項(xiàng)目實(shí)施過程中的各類問題，保障培訓(xùn)質(zhì)量和學(xué)員滿意度；定期向相關(guān)部門匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展情況，及時(shí)反饋并處理項(xiàng)目中的各類需求和建議。 任職要求: 1、教育背景與工作經(jīng)驗(yàn)：教育學(xué)、管理學(xué)或相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，碩士學(xué)歷優(yōu)先；具有5年以上師資培訓(xùn)、教育項(xiàng)目管理或市場(chǎng)營銷相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉本科、?？平逃虒W(xué)特點(diǎn)和需求。 2、專業(yè)能力： （1）項(xiàng)目管理能力：熟悉項(xiàng)目生命周期，掌握項(xiàng)目管理工具和方法，如Microsoft Project、Primavera等；能夠獨(dú)立完成培訓(xùn)項(xiàng)目的需求分析、方案設(shè)計(jì)、課程開發(fā)、組織實(shí)施和效果評(píng)估等全流程工作。 （2）培訓(xùn)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力：熟悉教育行業(yè)師資培訓(xùn)的政策法規(guī)和行業(yè)動(dòng)態(tài)，了解教師培訓(xùn)的流程和方法；能夠根據(jù)不同層次的教育需求設(shè)計(jì)多樣化的師資培訓(xùn)項(xiàng)目，確保培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性和前瞻性；熟悉課程設(shè)置、教學(xué)方法及師資安排等關(guān)鍵要素，確保培訓(xùn)項(xiàng)目的專業(yè)性和有效性。 （3）政策法規(guī)與合規(guī)管理能力：深入了解國家級(jí)、省級(jí)師培項(xiàng)目的政策法規(guī)及申報(bào)流程，確保項(xiàng)目合規(guī)運(yùn)營。 （4）數(shù)據(jù)分析與評(píng)估能力：熟練使用數(shù)據(jù)分析工具，如Excel、SPSS等，能夠?qū)ε嘤?xùn)數(shù)據(jù)進(jìn)行深度分析，優(yōu)化培訓(xùn)方案與運(yùn)營策略；具備良好的數(shù)據(jù)分析能力，能夠通過數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)提升培訓(xùn)效果和投資回報(bào)率。 （5）市場(chǎng)營銷與客戶分析能力：熟練掌握市場(chǎng)營銷工具的開發(fā)與優(yōu)化技巧，能夠有效提升項(xiàng)目的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；具備扎實(shí)的客戶畫像構(gòu)建與分析能力，能夠精準(zhǔn)定位目標(biāo)客戶群體，為精準(zhǔn)營銷提供有力支持。 3、綜合素質(zhì)： （1）責(zé)任心與執(zhí)行力：對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，具備強(qiáng)烈的責(zé)任心和執(zhí)行力，確保各項(xiàng)任務(wù)按時(shí)、高質(zhì)量完成。 （2）學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新意識(shí)：具備持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力，能夠緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和技術(shù)變革，不斷優(yōu)化項(xiàng)目設(shè)計(jì)與運(yùn)營策略。 （3）溝通協(xié)調(diào)與團(tuán)隊(duì)合作能力：具備出色的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與政府部門、合作院校、企業(yè)及內(nèi)部團(tuán)隊(duì)等各方有效協(xié)作，確保項(xiàng)目順利推進(jìn)；具備團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與團(tuán)隊(duì)成員密切協(xié)作，共同完成工作任務(wù)。 （4）抗壓能力與應(yīng)變能力：在復(fù)雜多變的工作環(huán)境中具備較強(qiáng)的抗壓能力和應(yīng)變能力，能夠在快節(jié)奏的工作環(huán)境中保持高效的工作狀態(tài)，能夠迅速應(yīng)對(duì)并解決各類突發(fā)情況。 4、其他要求：對(duì)教育行業(yè)充滿熱情，關(guān)注教育創(chuàng)新和發(fā)展趨勢(shì)；有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能夠嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度和職業(yè)道德規(guī)范；具備良好的文字表達(dá)能力和報(bào)告撰寫能力，清晰傳達(dá)項(xiàng)目進(jìn)展及成果；熟練使用辦公軟件及項(xiàng)目管理相關(guān)工具，提高工作效率。