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1.專業(yè)背景：機械類、計算機類、電氣自動化類、電子類等相關(guān)理工科專業(yè)優(yōu)先考慮。
2.教學(xué)能力：熟練掌握樂高機器人課程體系，包括大小顆粒積木搭建、機器人編程（如 WEDO、BOOST、EV3 等編程軟件），能夠根據(jù)不同年齡段學(xué)生（3 - 16 歲）的認知水平和學(xué)習(xí)能力，進行課程設(shè)計與教學(xué)，例如針對低齡段孩子設(shè)計簡單有趣的樂高積木搭建課程，培養(yǎng)其動手能力和空間感知能力；為高齡段孩子開展復(fù)雜的機器人編程課程，提升其邏輯思維和編程能力。
3.個人素質(zhì)：熱愛教育事業(yè)，真心喜歡與孩子（尤其是中小學(xué)生）互動交流，富有耐心和愛心，能夠包容孩子在學(xué)習(xí)過程中的錯誤和不足，給予他們充分的鼓勵和指導(dǎo)。
4.其他技能與經(jīng)驗：具備一定教育實習(xí)、培訓(xùn)經(jīng)驗者優(yōu)先，有過實際教學(xué)經(jīng)驗的老師能更快適應(yīng)教學(xué)崗位，更好地應(yīng)對教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種情況。