1. 幼小銜接全科輔導(dǎo):
· 負(fù)責(zé)孩子每日課后的功課輔導(dǎo),包括拼音、識(shí)字、數(shù)學(xué)思維(20以內(nèi)加減法、邏輯思維訓(xùn)練)及英語(yǔ)啟蒙(自然拼讀、簡(jiǎn)單對(duì)話)。
· 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,糾正坐姿與握筆姿勢(shì),規(guī)范作業(yè)工整度。
2. 習(xí)慣與品格培養(yǎng):
· 引導(dǎo)孩子建立時(shí)間管理觀念,制定規(guī)律的作息與學(xué)習(xí)計(jì)劃。
· 注重禮儀禮貌、情緒管理及挫折教育,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感。
3. 興趣拓展與體能鍛煉:
· 陪伴進(jìn)行益智類游戲(樂高、棋類、科學(xué)小實(shí)驗(yàn))或閱讀繪本。
· 安排每日的戶外活動(dòng)或體能訓(xùn)練(如跳繩、拍球等),釋放孩子過(guò)剩精力,促進(jìn)感統(tǒng)協(xié)調(diào)。
4. 日常接送與陪伴:
· 負(fù)責(zé)接送孩子往返興趣班或?qū)W校(如有需要)。
· 觀察孩子心理動(dòng)態(tài),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通反饋孩子的成長(zhǎng)情況。
經(jīng)驗(yàn)要求:
· 有幼小銜接教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或低齡段兒童陪讀經(jīng)驗(yàn),熟悉6歲兒童心理發(fā)展特點(diǎn)。
· 有耐心處理孩子的“叛逆期”或調(diào)皮行為,具備良好的情緒管理能力。
· 原則性強(qiáng):既能和孩子做朋友,也能立規(guī)矩,不溺愛。
· 安全意識(shí)高,責(zé)任心強(qiáng)。
· 有駕駛執(zhí)照,且駕駛技術(shù)熟練(需負(fù)責(zé)接送)。
工作時(shí)間:12:00 -- 20:00