職位描述
教育機(jī)構(gòu)K12工作經(jīng)驗小學(xué)教育教研
崗位職責(zé)：
1. 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校PYP課程的規(guī)劃、實施、評估和反思循環(huán)，確保其符合IB的理念和標(biāo)
準(zhǔn)。
2. 擔(dān)任PYP教學(xué)法和課程方面的首席顧問，為教師提供日常教學(xué)支持、指導(dǎo)和資源。
3. 定期組織并主持PYP工作坊、教研會議和專業(yè)發(fā)展活動，促進(jìn)教師對IB理念的深入理解和實踐應(yīng)用。
4. 通過課堂觀察、教案審閱和協(xié)作規(guī)劃，為教師提供建設(shè)性的反饋。
5. 協(xié)助小學(xué)校長進(jìn)行教師績效評估，重點關(guān)注PYP教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)成情況。
6. 作為學(xué)校與IB組織之間的官方聯(lián)絡(luò)人，負(fù)責(zé)所有官方通訊，并向?qū)W校社區(qū)傳達(dá)IB的最新信息和發(fā)展動態(tài)。
7. 監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度數(shù)據(jù)的收集與分析，并利用數(shù)據(jù)為課程決策和差異化教學(xué)提供依據(jù)。
8. 維護(hù)和更新PYP課程文件、政策聲明及其他相關(guān)文件。
任職要求：
1.教育、教育領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)領(lǐng)域的本科及以上學(xué)歷。
2.至少3-5年在IB PYP項目的成功教學(xué)經(jīng)驗，且 2 年教育領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗。
3.精通中英文，具備優(yōu)秀的雙語溝通能力，能夠勝任全英文工作環(huán)境。
4.具備IB官方培訓(xùn)官或訪問官資格者優(yōu)先。
準(zhǔn)。
2. 擔(dān)任PYP教學(xué)法和課程方面的首席顧問，為教師提供日常教學(xué)支持、指導(dǎo)和資源。
3. 定期組織并主持PYP工作坊、教研會議和專業(yè)發(fā)展活動，促進(jìn)教師對IB理念的深入理解和實踐應(yīng)用。
4. 通過課堂觀察、教案審閱和協(xié)作規(guī)劃，為教師提供建設(shè)性的反饋。
5. 協(xié)助小學(xué)校長進(jìn)行教師績效評估，重點關(guān)注PYP教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)成情況。
6. 作為學(xué)校與IB組織之間的官方聯(lián)絡(luò)人，負(fù)責(zé)所有官方通訊，并向?qū)W校社區(qū)傳達(dá)IB的最新信息和發(fā)展動態(tài)。
7. 監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度數(shù)據(jù)的收集與分析，并利用數(shù)據(jù)為課程決策和差異化教學(xué)提供依據(jù)。
8. 維護(hù)和更新PYP課程文件、政策聲明及其他相關(guān)文件。
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1.教育、教育領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)領(lǐng)域的本科及以上學(xué)歷。
2.至少3-5年在IB PYP項目的成功教學(xué)經(jīng)驗，且 2 年教育領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗。
3.精通中英文，具備優(yōu)秀的雙語溝通能力，能夠勝任全英文工作環(huán)境。
4.具備IB官方培訓(xùn)官或訪問官資格者優(yōu)先。
工作地點
北京市順義區(qū)后沙峪火沙路古城段15號
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職位發(fā)布者
李女士/人事經(jīng)理
剛剛活躍立即溝通
北京市順義區(qū)君誠學(xué)校學(xué)校簡介：北京君誠國際雙語學(xué)校成立于2004年，是一所從幼兒園到高中的學(xué)歷制國際雙語學(xué)校。是市教委、市公安局、市政府批準(zhǔn)的可以接受中外留學(xué)生資格的學(xué)校，是外國專家局批準(zhǔn)的可以聘請外國專家的學(xué)校。地理位置及教學(xué)環(huán)境：學(xué)校地處順義區(qū)后沙峪鎮(zhèn)中央別墅區(qū)，是眾多國際學(xué)校、各國使領(lǐng)館和世界知名外企云集的地方。京承高速、機(jī)場高速緊鄰學(xué)校附近，距離首都國際機(jī)場驅(qū)車10分鐘的路程，毗鄰?fù)┥虡I(yè)區(qū)和新國展，交通十分便利。學(xué)校環(huán)境怡人、空氣清新，擁有濃郁的國際化氛圍。全新的校舍設(shè)有寬敞明亮的教室、開放式圖書區(qū)、多媒體教室、藝術(shù)教學(xué)區(qū)、多功能室內(nèi)運動館、園林式文化活動區(qū)、種植區(qū)、200米環(huán)形跑道塑膠運動場以及近6000平米的適合各年齡段兒童安全游戲的戶外活動場地。幼兒園同時還配有蒙臺梭利教學(xué)區(qū)和小型組合設(shè)施，為孩子學(xué)習(xí)、生活、游戲提供了充分的現(xiàn)代化設(shè)施。學(xué)生能夠遠(yuǎn)離城市的喧囂，安心的學(xué)習(xí)。先進(jìn)的校園設(shè)施可滿足每一門學(xué)科的需求，其中包括：多媒體教室、為低年級設(shè)計的戶外活動場、室內(nèi)體育場、帶有人工草坪的運動場、電腦室、圖書館、美術(shù)音樂教室。幼兒園還配有多種益智玩具、蒙太利索教具和小型組合設(shè)施。師資力量：君誠國際雙語學(xué)校的中文教師均是持有教師資格證書的高素質(zhì)、高水平的教師，是經(jīng)驗豐富、善于創(chuàng)新的教育者。所有外籍老師都來自以英語為母語的國家，熟悉國際教育理念和教育模式，對來自不同國家、擁有不同語言背景的孩子們充滿了耐心和愛心。辦學(xué)特色：在君誠國際雙語學(xué)校，沒有差生，有的只是智能類型、學(xué)習(xí)方式和發(fā)展方向不同的學(xué)生。學(xué)校將東西方經(jīng)典教育理念融合，采用雙語小班制教學(xué)，主張多元化的教學(xué)活動，寓教于樂。老師將通過探究課題、設(shè)計活動、模擬場景等方式提供最優(yōu)質(zhì)的教育，提高孩子對雙語文化的適應(yīng)，激發(fā)孩子們潛在的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)孩子的自尊、自立、自信，養(yǎng)成良好的終生學(xué)習(xí)方法，使每個孩子都能發(fā)揮其最大潛能。學(xué)校同時非常重視家長的參與，鼓勵家長們參與孩子的教育過程及學(xué)校的發(fā)展過程。
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